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七年级语文下册 第七单元 29《列子》二则(第2课时)教案 语文版-语文版初中七年级下册语文教案VIP免费

七年级语文下册 第七单元 29《列子》二则(第2课时)教案 语文版-语文版初中七年级下册语文教案_第1页
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《列子》二则第2课时继续学习第二则《杨布打狗》寓言故事(一)引入(二)研讨新课1解释下面句中加点的词。①天雨,解素衣雨:下雨。②岂能无怪哉怪:意动用法,感到奇怪。③缁(zī):黑色。④衣素衣而出前“衣”用作动词,“穿”的意思。“素”是白色的意思。⑤迎而吠之冲着(杨布)大声叫唤。2译出下列句子衣素衣而出。扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?(三)问题探究1《杨布打狗》的寓意是什么?提示:这篇寓言故事说明:若自己变了,就不能怪别人对自己另眼相看。别人另眼看自己,首先要从自己身上找原因,不然的话就像杨布那样:一身衣服变了,反而怪狗不认识他。2你的生活中有类似杨布之狗这样的现象吗?你是如何看待这一普遍现象的?学了本文对你有什么启发吗?提示:联系生活,联系实际,畅所欲言,提倡有个性的观点。3从这则小故事中,你领悟到了一个什么道理?是怎样悟出来的?提示:认识事物要注重本质,不能只注重现象。杨布的狗只见主人白衣出去,回来见穿黑衣的人就不知是主人而大声吠叫,它只是看清了人身外穿的衣服即表面,而未认清这穿黑衣的人的本质也是自己的主人。(四)课堂小结《杨布打狗》行文虽短,但词语不重复,富于变化。故事虽小,却让我们认识了一个普遍存在的社会现象,让我们能够正确地对待人和事。学习寓言,应以分析寓意为主,寓意也不可拘泥于一点,仁者见仁,智者见智,不可用一固定答案限制自己的思维,应从不同角度分析。(五)布置作业1用“/”标出下面句子的朗读停顿(停顿两次)。向者/使汝狗/白而往黑而来2下列句中没有通假字的一项是()A.衣缁衣而反B.甚矣,汝之不惠C.之虚所卖之D.予默然无以应3下列句中加点词的解释有误的一项是()A.衣表衣而出(穿)B.天雨(下雨)C.子无扑矣(孩子)D.子亦犹是也(好像)4将下列语句译成现代汉语。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?板书设计教学反思:

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