3文明交往教案一、教学目标情感、态度与价值观：知道哪些是应该提倡和学习的文明礼貌行为，感受文明交往的重要意义
学习交往的礼节与技巧，学会与人特别是陌生人打交道，在交往中成为受欢迎的人形成良好、健康、和谐的人际关系
能力目标：学会与人沟通的技巧，提高交往能力
知识目标：礼貌是交往的必要前提，学会使用礼貌用语，掌握基本的交往礼仪与技巧
二、教学重难点重点：如何做到文明交往
难点：礼貌是现代文明社会必备的名片
三、教学形式：角色表演、讨论交流、团体竞赛活动
四、教学准备：1、指导学生排练小品
2、准备音乐磁带和做好多媒体课件，以及学生提供的示图片或照片
五、教学设计思路（一）创设情景，兴趣引人◆示图片或照片：《温馨家庭》、《井然有条的车厢内》、《师生活动的场景》、《校长给学生颁奖》
◆同时可播放歌曲：《找朋友》
（这首幼儿时代就耳熟能详的歌曲，告诉我们了什么道理
文明交往有何意义
）◆男女俩生朗诵：真诚坦率的人最容易受到信任；正直勇敢的人会赢得尊重；谦逊宽容的人总是广受欢迎；善于聆听的人，朋友将为你敞开心扉；热情开朗的人缩短了与他人的距离；乐观幽默的人能为朋友带来快乐；细心体贴的人会收获朋友的感激；彬彬有礼的人会在新的环境中畅通无阻；坚持原则的人会令人佩服
（二）联系实际，自主探究，获知明理小品表演《买书》小品地点：风光书城情景：两个中学生买书甲：喂，给我拿一本《岳飞传》
乙：阿姨，请给我拿一本《爱》
售货员先给乙拿书，乙感激地说：“谢谢阿姨，再见
”然后高兴地离开了
甲忿忿不平了：“我先到的，凭什么先给他拿
”售货员冷冷地答道：“你人到了，但礼貌却没到
”甲悻悻的走了
老师：同学们，这个小品给你什么启示
学生讲……老师：这是一件很小的事，它却告诉了我们礼貌的重要性，礼貌是现代文明行为的起码要求，它反映出一个人的内在品质，是一个人心灵素质的表现
老师：文明交往，就是要懂得尊重
