河南省南乐县张果屯乡中学七年级语文下册综合学习《戏曲大舞台》教案人教新课标版[教学目标]1、学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称、特色等；2、让学生欣赏中国戏曲名段，感受戏曲的魅力；3、学会搜集和整理资料。4、培养学生热爱中国戏曲的感情。5、利用本单元知识和写作技巧作文。[教学重点]学生能通过各种途径搜集资料，并能整理资料。[教学难点]学生通过资料的搜集，了解中国戏曲的基本知识，提高自身的人文素养。[课前准备]1、提前一周让学生按照兴趣爱好自由分组，每组推选出一名组长。2、要求学生利用参考书籍及相关网站，搜集中国戏曲的有关知识，把搜集到的资料进行分类整理。学唱经典戏曲段子，在家多听听戏曲，看看戏曲表演，和长辈聊聊戏曲方面的知识。做好参加“戏曲大舞台”活动的知识上和心理上的准备。3、把学生分成两组，准备进行知识竞赛。4、教师准备好多媒体课件和设备或者准备好录音机、戏曲磁带、投影仪。[教学过程]一、导入同学们，中国的戏曲，源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的文艺形式。全国许多地方都有自己的剧种，可谓百花齐放，异彩纷呈。每个地方的戏曲，都具有自己独特的地域文化风情，如京剧的雍容华美，昆曲的典雅精致，梆子戏的高亢悲凉，越剧的轻柔婉转，可以说一方水土造就一方戏曲。今天，就让我们走进民族文化的瑰宝——戏曲天地之中，让我们穿过五彩缤纷的戏曲丛林，沿着如歌的溪流倾听那些美妙的吟唱，享受戏曲的鸟语花香。二、展示资料让各小组同学准备好关于戏曲的相关知识，在班上展示。三、欣赏几段经典的戏曲段子，请大家谈谈感受！1、《女驸马》黄梅戏以抒情见长，韵味丰富、优美、动听，其唱腔如行云流水，委婉清新、细腻动人，具有浓郁的乡土气息和民歌小调色彩，且通俗易懂，易于普及，深受各地人民群众的喜爱。2、《苏三起解》京剧的演唱极为讲究，要求字正腔圆、声情并茂。京剧与其它剧种相比更突出了戏曲集中、概括和夸张的特点，形成了唱、念、做、打一套完整体系和统一风格，在舞台表演上富于鲜明的舞蹈性和强烈的节奏感。3、《花木兰》豫剧的特点首先是富有激情奔放的阳刚之气，善于表演大气磅礴的大场面戏，具有强大的情感力度；其次是地方特色浓郁，质朴通俗、本色自然，紧贴老百姓的生活；再次是节奏鲜明强烈，矛盾冲突尖锐，故事情节有头有尾，人物性格大棱大角。四、演一演、唱一唱刚才大家欣赏了几段优美的戏曲段子，听别人唱得有板有眼、有声有色、有滋有味的，同学们一定心里痒痒的，也想上台一试身手。现在就请同学们行动起来，在小组内唱一唱，演一演！五、戏曲知识知多少老师先将大家分成两个队，左边这四列为春芽队，右边这四列为秋实队，老师当主持人，同学们举手回答问题，每答对一题即可得到一张笑脸，活动结束后评出优胜队！六、小结通过品与演，我们发现戏曲其实离我们并不遥远，只要我们愿意去了解它，就能感受到它的魅力。戏曲艺术是一门博大精深的艺术，戏曲三千，我们仅能取一瓢饮。希望通过这次梨园之行，我们不仅了解中国的戏曲知识，领会它的艺术魅力，更重要的是能让这种艺术在我们这一代得以延续和发扬。七、唱脸谱同学们，在今天的戏曲大观园中，我们领略到了——“戏曲艺术魅力无限，百年梨园风情万千”，在今后的生活中，让我们“品戏曲文化,解人生百态”,让我们用歌声祝愿戏曲文化源远流长!最后我们来听一首歌曲，在这首歌曲中传统戏曲和流行音乐得到了巧妙的结合，就让我们在美妙的音乐声中结束今天的戏曲之旅吧！八、作业布置1、把你看戏、听戏、学戏过程中的感想或有趣的经历写下来，让戏曲大舞台，因你更精彩！2、中国戏曲与文学（语文）的关系表现在哪些方面？举例说明。
