让我们选择坚强教学目标：1、知识目标：（1）知道坚强意志的四种表现；（2）坚强意志的四种作用；(3)知道磨练坚强意志的方法。2、能力目标：(1)能够分析自己的意志品质；(2)能运用有效的方法培养自己的良好意志品质。3、情感态度价值观目标：(1)树立磨练坚强意志的信念；(2)愿意在艰苦的环境中磨练坚强的意志。教学重点：（1）知道坚强意志的四种表现；(2)能运用有效的方法培养自己的良好意志品质教学难点：能运用有效的方法培养自己的良好意志品质教学方法：讲解法、活动法：探究法、讨论法、合作学习法等。第一课时让我们选择坚强教学过程：导入新课：活动一：听故事，谈感受。课件展示《两只青蛙的故事》讲授新课：活动二：探究坚强意志的品质的表现（课件展示巴蕾女孩——李月的故事并播放相关视频）思考：（1）李月在追求芭蕾梦想的过程遇到了什么困难？她是怎样克服的？（2）我们应该向李月学习什么？课件展示：富有主见－自觉性；处事果断－果断性；坚持不懈－坚韧性；善于自制－自制力。活动三：分析自己的意志品质。思考：在你身上有哪些坚强的意志品质，有哪些地方是还有待改善的？过渡：同学们，刚刚我们所讲的都是坚强意志的表现，那么，为什么我们要了解坚强的意志品质呢？课堂活动四：找寻坚强意志品质的作用。课件展示：罗丹丹的故事看完罗丹丹的故事，我们来做一个小活动：将你们双手的手腕合在一起夹住笔的一端写下“自强不息”四个字。回顾罗丹丹的故事思考：（1）坚强的意志在她身上发挥了哪些作用？（2）谈谈你运用坚强的意志战胜困难或挑战的经历，说说当时你的感受。坚强的意志的作用：①坚定人生目标②养成良好的习惯③成就一番事业④克服困难情境体验，课件展示：1、我努力学习，但成绩一直不理想，我觉得自己很笨，有些灰心，这时我……2、星期天我正在写作业，可是同学却喊我让我去网吧玩一会儿，这时我……3、我制定了每天做三道数学题的计划，可是这两天我学习很累，想放弃这个计划，这时我……课堂小结：同学们，在面对困境和诱惑时，我们曾经有过徘徊、彷煌和犹豫，也曾想过放弃，但是我们最终选择了坚强，让我们选择坚强，扼住命运的喉咙，以出色的行动唱响人生之歌！下面，就让我们以青春的名义宣誓：我们是XX班同学，在未来的成长过程中，无论遇到任何挫折，我们定会选择坚强，创造美丽人生。布置作业：教学反思：
