科学发展国强民安课题科学发展国强民安备课日期课型复习教学目标知识与技能正确理解和运用科学发展观、科教兴国战略、可持续发展理念、建设生态文明等知识过程与方法情感态度与价值观帮助学生树立科学发展观，可持续发展理念，培养学生创新意思和思维。教学重点正确理解和运用科学发展观、科教兴国战略、可持续发展理念、建设生态文明等知识教学难点生态文明教学方法归纳处理与配套练习教学用具多媒体板书课时安排2教学内容设计与反思板书设计:科学发展观科教兴国战略持续发展生态文明和平与发展教学内容设计与反思设计理念一、知识整理思路：对课本要点知识按照“是什么——为什么——怎么做”的基本思路进行系统归纳整理，并分别进行条块分割配套练习，同学们利用整理出来的知识点解答配套习题。二、课堂讲解思路：1．课堂上配套习题的做答思路将主要有学生来解答，教师仅做适当点拨和指导。如何看漫画？第一、看清漫画的标题。这是漫画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅漫画的主题。第二、仔细观察画面，读懂漫画的意思。第三、看漫画的语言文字。漫画为了表达其寓意，常配有语言文字对我们领会漫画的寓意很有帮助。第四、透过画面，挖掘出漫画蕴涵的深刻道理。如果说直观意义反映的只是漫画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是漫画所要揭示的真正主题。能否挖掘出漫画的寓意，是审题的关键。如何做答选择题？审题：审材料——审设问——审选项选择：直接选择法、排除法如何做答问答题？审材料——找出课本知识结合点明设问——明白做答方向整答案——结合材料和课本知识做答
