江苏省丹阳市第三中学中考政治总复习讲义 法律篇 苏教版VIP免费

法律篇1．什么是未成年人？我国保护未成年人的合法权益的专门法律有哪些？在我国，未成年人是指未满18周岁的人。专门法律：《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》2．我国保护未成年人合法权益有哪“四道防线”？家庭保护（基础）、学校保护、社会保护、司法保护四大保护领域（四道防线）。3．什么是未成年人的自我保护意识？未成年人应自觉进行自我教育、自我修养，自觉抵制社会中的不良影响，自觉与社会各方面的保护相配合，依法维护自身的合法权益，保护和促进身心健康发展。4．怎样增强未成年人的自我保护意识？（1）要树立正确的人生价值观，注意培养自己对真与假、是与非、美与丑的分析和辨别能力；（2）要自觉抵制各种不良诱惑，积极参加各种有益的集体活动，自觉把自己置于正面教育的氛围中，不进未成年人不宜进入的场所，不乱交朋友。5．青少年怎样依法进行自我保护？（1）以保护生命为第一原则。我们在面临险境或合法权益受到侵害时，要冷静、机智，要根据具体情况选择最佳方法。（2）学会用法律维护合法权益。当自己的合法权益受到非法侵害时，忍让和报复都是不可取的。（3）不得损害他人的合法权益和自由。未成年人在进行自我保护的时候，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民的自由和权利。6．法律是一种特殊的行为规范，其特殊性主要表现在哪三个方面？（1）法律是由国家制定或认可的行为规范。（国法）（2）法律是对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。（法律面前人人平等）（3）法律是以国家强制力保证实施的行为规范（最主要的特征）。7．法律和道德之间是怎样的关系？（1）区别：①表现形式不同。道德大多是不成文的，通常存在于认识和社会舆论中。法律则是明确、严格和具体的，通常表现为国家制定或认可的规范性文件。②实施方式不同。道德主要依靠社会舆论的约束和教育的力量。法律主要依靠国家强制力保证实施。③调整的对象和范围不同。道德约束的范围涉及人们在社会生活中的一切行为。法律只调整人们与法律相关的行为。（2）联系：①法律和道德都是人们的行为规范，都约束人们的行为。②法律和道德相互联系、相互促进、相互补充。法律是道德的保障，道德是法律的基础。（3）法治和德治是相辅相成的，必须把依法治国与以德治国结合起来。依法治国和以德治国的根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。8．法律在社会生活中有哪些作用？（1）法律维护公共秩序（2）法律维护公共安全（3）法律维护正常的经济秩序（4）法律制裁违法犯罪行为9．什么是违法行为？什么是犯罪？（1）违法行为是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。（2）犯罪是指具有社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。10.我国的“公、检、法”机关是什么机关？（1）公安机关是我国政府部门中掌管社会治安和国家安全保卫工作的专门机关。（2）人民检察院是独立行使国家检察权的法律监督机关（3）人民法院是我国的审判机关。11．宪法是治国安邦的总章程宪法规定国家生活中的最重要、最根本问题，普通法律只是在宪法指导下规定国家生活中某一方面的问题。国家生活中的根本问题是指国家的性质、根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织与活动原则、国家标志等。态度：公民个人要进一步增强宪法观念，自觉地遵守宪法，维护宪法的尊严。12．宪法具有最高法律效力的表现有哪些？（1）宪法是制定普通法律的依据和基础。宪法在我国法律体系中居于首要地位，通常被称为“母法”。普通法律必须根据宪法制定，是宪法内容的具体化，通常被称为“子法”。（2）普通法律不得与宪法相抵触，否则将失去其法律效力。（3）宪法是一切组织或个人的根本活动准则。13．为什么说宪法是国家的根本大法？（1）宪法规定国家生活中的根本问题。（2）宪法具有最高的法律效力。（3）制定和修改宪法的程序最为严格。14．依法治国的本质、根本目的、核心分别是什么？依法治国的本质：崇尚宪法和法律在国家政治、经济和社会生活中的权威。依法治国的根本目的：保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。依法治国的...