第三课承担责任【教学目标】情感态度价值观懂得每个人都因社会身份不同而负有不同的责任，增强责任意识和集体主人翁精神，努力做一个有责任感的人
能力目标提高参与集体事务的能力，主动承担自己应负的责任，为集体贡献自己的力量
知识目标理解承担责任的代价和不承担责任的后果
明确学生作为学校和班级成员所负有的责任
教学重点理解承担责任的代价和不承担责任的后果，强化其责任意识
教学难点理解承担责任的代价和不承担责任的后果，强化其责任意识
教学课时1课时导学流程：预学感知→研讨、展示、点评→课堂检测【预学感知】1、________是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法
2我们是班级和学校集体的一员，是班级和学校的________
3、承担责任的方式有哪些
【研讨、展示、点评】第一层次：我们是主人1、案例导入：回到家发现有小偷正在搬你家的电视时会怎样
2、讨论课本P19“李雯的想法”思考：李雯的想法对她有什么好处，可能产生什么不利
3、在集体中怎样树立主人翁意识
第二层次：我们的责任1、承担责任，需要付出努力和代价
看书P20，说一说“我在集体中的责任”
例如：我的责任承担责任的好处承担责任的代价不承担责任的后果如：值日给大家带来一个清洁的学习环境花时间、不能参加自己喜爱的课外活动大家埋怨、被罚……2、从上表和自己的实际中总结出在集体中承担责任会有什么好处
【课堂检测】（）1
维护集体的利益和荣誉、建设集体的最好的办法是A、为集体献计献策B、管理好自己C、承担应有的责任D、遵守规则不做违纪的事（）2
当我们在家庭中时，我们是家庭的主人；当我们在学校时，我们就是学校的主人……我们生活在集体中就要努力为集体的发展做贡献
因此我们要培养的意识是A
主人翁意识B
发展意识（）3．某公安局接到一商店报警后不及时出警，导致盗贼携赃款逃脱，商店将公安局告上法院，法院依法判处公安局赔
