第三单元单元复习导学案导学目标1．回顾基础知识，掌握本单元的知识结构，深化理解掌握。2．品位赏析文章中的精美语言，领悟课文的深长意味。重点1．整体把握文章内容，学习本单元课文叙事的方法。难点2．品位赏析语言，领悟课文的深长意味。教学过程教学环节及步骤教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策环节步骤备习独立复习组内互助组间交流1．回忆第三单元课文2．导入复习提出复习问题。巡视情况，指定报告人，评价学生的发言，明确结论。独立思考。组内交流互助。结对探讨，补充或评价同学的发言，总结归纳。介绍作者应结合背景介绍。。研习依案自学组内互助组间交流1．了解作家作品2．积累字、词，句、段。3．读背课文，做好积累巡视自学情况，发现问题及时纠正。教师应该确定诵读的感情基调；示范精彩片段。督促学生做好积累笔记。用双色笔做好积累笔记。学会不懂的字、词、句子。诵读课文，整体感知。有的学生背诵缺乏自信，教师要给予鼓励和信心。精习明确任务个人探究组内互助组间展现1．找出文中的写作手法并体会作用。2．体会各篇文含蓄而深沉的思想感情。3．课文中哪些句子能够引起你的情感共鸣？谈1．明确展现任务。2．点拨文章主旨。3．指导把本单元中的佳词妙句进行独立思考探究。组内交流展现合作成果和思维过程。总结归纳写作方法。学生对于说明方法了解不深入，教师要予以指导。出你的体会。4．你从本单元大家的学习中掌握了哪些说明方法？积累和赏析。实习独立完成组内互助组间交流1.知识梳理。2.进行扩展描写评价、巡视、观察、指导、点拨。评价。切入点恰当有效。板书反思
