秋八年级英语上册 Unit 3 I'm more outgoing than my sister学案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中八年级上册英语学案VIP专享VIP免费

Unit3I'mmoreoutgoingthanmysister.SectionA(1a－1c)1．重点单词：outgoing，better，loudly，quietly2．重点句式：SamhaslongerhairthanTom.SamandTomcanplaythedrums，butSamplaysthembetterthanTom.That'sTara，isn'tit?TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.1．形容词比较级的构成及用法2．能用比较级的基本句型来比较两人之间的不同1．形容词比较级的构成及用法2．能用比较级的基本句型来比较两人之间的不同一、预习课本P17新单词并背诵，完成下面的汉译英。1．外向____________2.较好的____________3．大声地____________4.轻声的____________二、认真预习1a－1c，找出下列句型。1．萨姆的头发比汤姆的头发长。________________________________________________________________________2．萨姆和汤姆会敲鼓，但是萨姆敲得比汤姆好。________________________________________________________________________3．那是塔拉，是吗？________________________________________________________________________4．蒂娜比塔拉高，而且她唱歌的声音也比塔拉大。________________________________________________________________________Step1情景导入Teachershowssomepicturesoffamouspeople，thencomparethepersonswithComparativeFormsofAdjectivesandAdverbs.环节说明：通过比较直接引入本节课的学习重点——形容词和副词的比较级。Step2完成教材1a—1c的任务1．学生领读1a中的单词或词组，学生识记单词并用这些单词来写几个描写人物的句子，完成后小组内互相交流。(3分钟)2．大声朗读图片中的小对话，找出含有比较级的句子，通过例句小组讨论比较级的句子的构成及用法，然后根据教师所给例子总结形容词和副词比较级的变化规则，教师点拨然后让学生把写的句子改写成比较级的句子。(3分钟)3．认真观察课本1a中的图片，然后听录音，把1a图片中的几对双胞胎按听到的顺序排序，完成课本上1b的听力任务。(3分钟)4．结对练习1a图片中的对话，然后根据其他双胞胎的情况来编练新的对话，并请几组同学表演出他们的对话。(5分钟)参考案例A：That'sTara，isn'tit?B：No，itisn't.It'sTina.TinaistallerthanTara.AndshealsosingsmoreloudlythanTara.5．小结训练。(3分钟)写出下列单词的比较级。highhigherhungryhungrierthirstythirstierbeautifulmore_beautifulbigbiggerhothotterthinthinnerlatelaterwetwetterfunnyfunnierlittlelessgood/wellbetter用所给词的适当形式填空。Myfatherhasshorter(short)hairthanmymother.Mymotherhaslonger(long)hairthanmyfather.Butmyfatherisheavier(heavy)thanmymotherandmore_outgoing(outgoing)thanher.环节说明：听说结合，第一时间向学生传达语言目标，通过结对对话练习和小结训练，使语言目标得以强化。Step3问题探究1．形容词和副词比较级的构成1)hardhardergreatgreater2)latelaternicenicer3)bigbiggerfatfatter4)easyeasierhappyhappier5)beautifulmore_beautifulinterestingmore_interesting6)goodbettermanymore一般情况在词尾直接加er；以字母e结尾的只加r；重读闭音节词尾只有一个辅音字母时，先双写该辅音字母，再加er；以辅音字母＋y结尾的先变y为i再加er；在多音节和部分双音节词的词前加more(更多)或less(较少)；此外还有一些不规则变化的单词，需要我们特殊背诵。2．比较级的用法1)我比Lily瘦。I'm_thinner_than_Lily.2)我跑得比Tom快。I_run_faster_than_Tom.当两种物体之间相互比较时我们要用形容词或副词的比较级，“A＋be＋形容词比较级＋than＋B”意为“A比B更……”。()3.Lilyisagoodstudent，________she?A．isB．doesn'tC．isn'tD．does答案选择C，本题考查反义疑问句，本题前面部分是肯定陈述句，所以后面要用否定简略疑问，并且前面是be动词，前后要保持一致，因此选择C。请学生们做前面课时训练部分。SectionA(2a－2d)1．重点单词：hardworking，competition，fantastic，which，clearly，win2．重点短语：runfast，jumphigh，workhard，thesingingcompetition3．重点句式：TaraworksashardasTi...