《第1课新闻两则》学案人民解放军百万大军横渡长江学习目标：1）学习了解新闻（消息）的相关知识，重点把握新闻的结构特点，掌握阅读新闻的方法。2）把握新闻“用事实说话”的要求，学会分析新闻准确、简洁的特点，尝试写写新闻。3）懂得中国革命的胜利是通过长期的革命战争来战胜强大敌人的道理。学习重难点：重点：目标1）2）难点：目标2）3）学前诊测：一）基础知识1）给加点字注音锐不可当（）溃退（）督（）战泄（）气芜（）湖荻（）港歼（）灭2）解释下列词语锐不可当：排山倒海：二）新闻知识点：新闻含义：新闻又称消息，要及时准确地报道国内外最近发生地有社会意义地事实。广义新闻，泛指消息,通讯,特写，报告文学等：狭义的新闻，专指消息新闻的特点：1）真实性。让事实说话，内容真实准确，不能虚构或夸张。2）简明性。篇幅短小，语言精练，简明扼要，针对性强3)及时性。报道要迅速及时。新闻的结构通常包括标题、导语、主体、背景、结语等五部分。标题、导语、主体是消息必不可少的，背景和结语有时蕴含在主体里面，有时省略。新闻的标题：主标（正标）、肩标（引标）和副标。三标齐全是消息标题的一种形式。有的消息可以无肩标，可以无副标，但一定要有主标。三）课文解读一、整体把握1、开头的黑体字是什么？有什么作用？电头交代了通讯社的名称，发电时间，说明材料的真实可信，消息及时2、仔细阅读消息的主体部分，将其划分为三层第一层：中路军渡江的进军场面。第二层：两路军渡江的进军场面，并加以评论“此种情况……不起丝毫作用。”从表达方式上看属于哪种表达方式？起什么作用？从表达方式上看，这属于议论，恰如其分地分析了敌溃我胜利的原因，突出了文章的主题。“英勇善战，锐不可当”和“纷纷溃退，毫无斗志”形成鲜明对比，赞颂我军，藐视敌人。第三层，东路军渡江进军的场面“不料”表明我军的英勇善战。出其不意，含有对敌人强烈的嘲讽之意。以上是这则消息的主体部分，详述三路大军渡江战斗的经过，并指出我军渡江胜利的重要意义。二、仔细思考：1）谋篇布局探究：为什么按中、西、东的顺序叙述？中路军首先发起渡江战役，所以先说。2）西路军、东路军同时发起渡江战役，为什么先说两路军，再说东路军？西路军和东路军所遇敌情一样，敌军抵御甚微，而东线敌军抵抗较为顽强，所以西路接着中路说，可以议一议。三、形测：1、新闻六要素是（）（）（）（）（）（）（）。第一则新闻的导语部分含有（）个要素。2、新闻结构包括五个部分，即（）（）（）（）（），其中，（）（）（）是一则新闻必不可少的部分。四、作业在纪念中国人民解放军渡江胜利６０周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”已成为广大青少年的共识。假如有一位渡江老英雄就在你的身边，你想对他说些什么？五）板书设计标题：人民解放军百万大军横渡长江导语：渡江概况冲破敌阵横渡长江中路军首战告捷西路军所向无敌东路军战绩辉煌略祥第1课新闻两则学案总编号：NO.2命题人审核人人民解放军百万大军横渡长江主体特点：准确、及时、真实中原我军解放南阳学习目标：1）学习了解新闻（消息）的相关知识，重点把握新闻的结构特点，掌握阅读新闻的方法。2）把握新闻“用事实说话”的要求，学会分析新闻准确、简洁的特点，尝试写写新闻。3）懂得中国革命的胜利是通过长期的革命战争来战胜强大敌人的道理。学习重难点：重点：目标1）2）难点：目标2）3）诊测：一、基础知识1、给下列加点字注音绥靖（）阻遏（）阌乡（）潢川（）聿（）襄阳（）皖（）纠正（）殷切（）阻遏（）殷殷其雷（）歇（）殷红（）葛（）2、解释荡气回肠：二、新闻（消息）的知识要点1、如何判断消息的导语、背景、结语？导语：是一则消息的第一段或第一句话。有人把它比作消息的眼影。背景：指的是跟报道事实有关的情况。结语。消息的最后一句话或一段话。2、怎样写消息？1、精心拟定标题：标题要能准确地反映消息的主要事实和中心意思。给人以启示。2、导语明确：要用一句话写出消息的主要事实（一般告诉读者什么时间，什么地点，什么人，什么事以及事情的经过和结果）3、主体部分：要具体充实，用事实说话，不能虚构...
