九年级政治上册 美好人生我选择教案 鲁教版VIP免费

初三政治第12课《美好人生我选择》教学实录教学目标【知识】：1、了解考试焦虑现象的表现1.2.知道人才的含义和特点2.3.理解人才的重要性掌握实现人生意义具体表现及具体办法4.掌握克服考试焦虑的方法5通过学习，树立正确的择业观【能力】：:增强对人才的认识，提高学生实现自己人生意义的能力【情感态度价值观】：树立正确的成才观念，明确成才的关键是靠自己的勤奋努力和不懈的追求，通过报效祖国来实现自己的人生意义教学重点:正确对待升学考试焦虑现象教学难点:树立正确的择业成才的方式和途径，如何实现有意义的人生【导入新课】【师】人们常说：“人生的道路虽然很漫长，但紧要处往往只有几步。”我们很快就要初中毕业，初中毕业后的去向，无疑是人生路上最“紧要”的几步之一。处在升学与就业的十字路口，我们又该如何选择？那么今天我们就来学习“美好人生我选择”.任务我已分配下去，同学们讨论的也很激烈，现在就用咱们的行动来展示咱们的风彩吧。展示现在开始，有请一组同学。【一组甲】：我们组讲的第一个问题是课本136－138页中，怎样认识考试？（已板书在黑板上），（1）由于我国目前还没有普及高中学段的教育，考试仍是高一级学校选拔新生的主要手段。（2）我们的学习，是为了使自己获取知识财富，实现人生理想，成为一个对社会有价值的人，升学考试并不像有人认为的那样，是学习和人生发展的一次赌注，它只不过是对自己的才能和所学知识的展示和检验。【乙】：我讲的是考试焦虑产生的原因。原因有:中考的日益临近、试卷难度比较大、父母对自己的成绩要求过高、担心老师的批评。【丙】:我讲的是考试焦虑的表现：情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳、上课不能集中精力听课，吃不下饭，睡不好觉、玩不痛快、这些都是考试焦虑的表现，考试焦虑必定会有许多危害，那么它有哪些危害，又该怎样克服呢，请下组同学讲解。【二组甲】：我讲的是考试焦虑的危害：一是影响学业水平的正常发挥，二是影响自己的身心健康。【乙】我讲的是怎样克服考试焦虑。我们组认为有以下几种方法：(1)勤奋学习，成竹在胸，从容应对考试。（2）树立正确的考试观念，以平常心对待中考。（3）自我训练，如想象训练法、暗示训练法、放松训练法等。（4）寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。【丙】为了让大家更好地掌握这些内容我们组表演一个情景剧，请大家仔细观察并判断属于哪一种克服考试焦虑的方法。甲表演者：明天就要考试了，心里还真有些紧张，唉——有了说着就高声唱起了歌曲。主持人：请同学们判断这是哪一种克服考试焦虑的方法？同学们抢答，放松训练法。乙表演者：拿着乒乓球拍，正打乒乓球，你来我往打的很激烈。主持人：请同学们判断这是哪一种克服考试焦虑的方法？同学们抢答：转移注意力法。丙表演者：明天就要考试了，我已经复习的很好了，我一定能考好。主持人：这是哪一种克服考试焦虑的方法？同学们抢答：暗示训练法。同学们掌握的很好。【丁】：我讲的是报考志愿应当注意的问题：（1）要做到合理地填报志愿（2）认真衡量自身地实际情况（3）虚心接受老师家长等各方的指导（4）了解招生信息（5）慎重填好第一志愿，这一点特别重要，就象我的邻居王亮，今年考了640多分，但第一志愿没报好，所以什么大学也没走，多遗憾。那么我们毕业后该如何就业与择业哪？请下一组讲解【三组甲】：我讲的是课本139我国形成了哪些就业方式？形成了劳动部门介绍就业，劳动者自主择业和自主创业互相结合，互相补充的新的就业方式（已板书）甲刚讲完，就听见那边有争吵声。表演甲：工作轻松的职业是好职业；表演乙：能赚钱的职业才是好职业。【乙】你们说的都不全面，现代社会需要的职业是多层次、多方面的。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分，只要社会需要，能为社会做贡献，从事任何职业都是光荣的。所以（对表演者甲乙说）你们要树立正确的职业观念。【丙】我来讲一下，怎样正确选择职业？（1）应树立正确的职业观念，就象刚才乙说的那样。（2）应正确认识自我，给自己恰当定位，在择业过程中，既要了解用人单位对求职者的具体要求，又要考虑自己的实际，包括才能，性格，兴趣，特长，健康状况...