钢铁是这样炼成的教学过程：导入新课：活动一：温故知新——看电视剧《钢铁是怎样炼成的》片断
（复习旧课，明确意志坚强的重要作用；同时分析保尔身上有哪些坚强的意志品质
）过渡：回顾自己的成长历程，我们每个人都在“意志银行”里储存了一些意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱的
让我们拿着自己的“意志存折”到意志银行里核对一下，以便理解自己意志品质的现状
讲授新课：第二框钢铁是这样炼成的（板书）（一）我的意志品质（板书）活动二：填写“银行对账单”①根据学生的不同情况和表现编写好“银行对账单”
②“银行对账单”分两列：好账和坏账
③课上学生根据自己的情况进行填写
过渡：如何使自己的“意志银行”存款好账越来越多，坏账越来越少呢
（二）磨砺意志学会坚强（板书）活动三：专家会诊(此活动在课前确所设计和布置)①请同学展示自己的“银行对账单”
②针对每个展示者在意志品质方面存在的问题，大家一起帮助他变“坏账”为“好账”
③可模仿专家会诊：a、病情与症状；b．治疗建议(可通过教材上提供的实例，提炼出锻炼意志品质的方法)
例如：某同学的“银行对账单”上写着：我的坏账之一是做事时常像“小猫钓鱼”
通过电脑展示小猫钓鱼的漫画
专家会诊：a．病情与症状：做事三心二意，缺乏自制力
b治理建议：阅读教材第82页相关链接
小结：磨砺坚强意志的方法：1、必须树立明确的目标；2、要从细微之处做起，从小事做起；3、应善于管理自己；4、要主动在艰苦的环境中锻炼自己
（板书）过渡：同学分别介绍了非常好的锻炼意志品质的方法，你愿意选择哪种方法锻炼自己的意志品质呢
下面让我们一起填写一个锻炼意志品质的计划书吧
活动四：填写锻炼意志品质的计划书①根据“银行对账单”，学生可以理解自己意志品质的状况(也可以根据教参上提供的意志品质的测试对学生进行测试)
②在此基础上学生可以对自己的意志品质作出恰当的评价
③写一份意志品质的塑造计划，
