九年级英语上册Unit2ColourGrammarC&D精品学案牛津译林版课题9Aunit2colorGrammarC&D学习目标知识目标A学习谈论人物的不定代词“someone/somebody,anyone/anybody”and“noone/nobody”
学习谈论事物不定代词“something,anythingnothingandnone”
能力目标能够正确使用不定代词
情感目标学会关注周围的人和事物
学习重点学习‘不定代词的用法
学习难点判断不定代词之间的区别
准备一个“dailyreport”aboutwhathe(she)likesordislikes来复习语法第一部分
(最好从身边的人或事物说起
列出学过的不定代词以及它们的用法
(尤其注意指人与指物的区别)3
试着用学过的不定代词填空
_________whofeelstiredshouldwearenergeticcolours
Thereis________inthefittingroom
Whoisintheclassroom
___________
_________isknockingatthedoor
Ilookedforiteverywhere,butIfound_______intheend
Wouldyoulike________toeat
Didtheyhave_________importanttotellyou
Howmanyeggswerethereinthebasket
Therewas__________课堂交流展示1
让学生给全班做一个“dailyreport”,并评出优秀组
(注意“wouldrather…than”和“prefer…to…”的用法
把课前找出的不定代词写在本组的黑板上,看哪组写的最多
老师可以给予适