叶圣陶先生二三事课题叶圣陶先生二三事课型新授主备人上课时间学习目标第一课时：1.自主阅读，根据提示概括文章主要内容。2.通过对比阅读，学习本文以小见大、叙议结合的写作方法。第二课时1.品味语言，体悟本文语言自然平实又感情深蕴的特点。2.对比阅读，感受本文作者的语言特点。学习重点目标1学习难点目标2学习过程一、预习导学：A.做B.作选择填空：（）（）业为下列字词注音：譬如（）商酌（）累赘（）颠沛（）流离二、课堂研讨：1.默读全文，根据提纲提示概括文章要点。开头：先生逝世，双层悲哀。先生最重要的一方面：（）待人厚：事件1：事件2：叶圣陶先生事件3：二三事事件1：事件2：（）事件3：学习笔记（教师导学）自主纠错（学生活动）结尾：先生逝世，（）2.对比阅读主题阅读本100页《黄侃先生二三事》6、7、8自然段的内容，勾画评价性语言，说说叶圣陶先生与黄侃先生的相同与不同。叶圣陶：黄侃：3.对比阅读主题阅读本106页的6、7、8自然段，结合文章中所选的事情，讨论研究本文选材有什么特点。第二课时：一、合作复习：重点字词默写。二、课堂研讨。品味语言，结合文章的例子体悟语言自然平实又感情深蕴的特点。例1：谈谈这句话里深情：“心里立即罩上双层的悲哀”。例2：三、拓展延伸：对比阅读吕叔湘《怀念圣陶先生》1.文中写了哪些事？2.本文中你还看出叶圣陶先生哪些精神品质？知识网络课后反思
