履行受教育的义务教案苏教版思想品德学习目标:1
结合实例,理解受教育是我国公民的基本义务
了解受教育者必须履行的义务
结合受教育既是权利也是义务的特点,初步培养自己对社会的责任感,增强自己的义务观念
教学重点、难点:受教育是公民的一项义务受教育者应当履行的义务教学方法:讲授、探究、案例分析教学过程:【新课导入】(师)某校同学小强同学觉得学习比较辛苦,因此不爱上学,常常不能完成老师布置的学习任务
在学习了享有受教育的权利一课后,产生了这样一个观点:既然受教育是公民的权利,那么受不受教育就是公民个人的私事
这种观点到底正确吗
要解决这个问题,就让我们一起走进第二框:履行受教育的义务
【讲授新课】活动:话题讨论(师)温家宝总理在和全国人大江苏代表团代表一起审议政府工作报告时曾说:“我听到一个例子感到很痛心
我们出口的DVD一台大约40美元左右,可是要交专利费21美元
我们的药品,人离不开啊,90%以上都是国外专利;我们的数控机床70%以上都是国外专利;我们的汽车90%都是合资企业或者是国外品牌……”前后两桌为一小组,讨论:(1)总理为什么会感到痛心
(2)怎样才能改变这种现状
(生)讨论,回答问题(师)在现代社会,科学技术已成为第一生产力,科学技术的进步已成为现代经济发展的最主要动力,而科学技术的发展和进步,科技人才的培养,基础在教育
当今国际竞争的关键是科学技术的竞争,归根到底是人的素质的竞争、教育的竞争,公民的素质高低直接关系到我国经济和社会的发展,直接关系到我国的国际竞争力,因此,每个公民都有责任通过接受教育、掌握先进的科学文化知识、提高思想道德水平和科学文化水平,力争为国家的经济发展和社会进步多做贡献,因此,从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲,受教育又是公民的基本义务
知识点拨:受教育既是公民的权利,也是公民对国家、对人民必须履行的一项基本义务
活动:小组讨论(师