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天津市东丽区徐庄子中学七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag?(第三课时)教案 (新版)人教新目标版VIP免费

天津市东丽区徐庄子中学七年级英语上册 Unit 4 Where’s my schoolbag?(第三课时)教案 (新版)人教新目标版_第1页
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Unit4Where’smyschoolbag?知识目标:学习并检测下列词汇,radio,clock,tape,player,model,plane复习并检测有关方位的介词in,under,on,behind,nextto能力目标:四会运用句型:Where’s…?/Where’re…?及应答:It’son/in/under…They’reon/in/under…Prcaticethelisteningskill情感目标:通过听力练习让学生学会整理好自己的用品,提高自理能力。教学目标:Step1:RevisionReadthenewwords,andthenhaveadictation.Step2:SectionB1a,1bRevisetheuseofWhere’sthemap?Wherearehistheirkeys?Askthestudentsthefollowingquestions:A:Where’sthemap?B:It’sonthewall.A:Wherearehistheirkeys?B:Theyareonthetable.Pairwork:AskSstopracticetheconversationinpairs.1a,2f,3d,4e,5b,6cStep3:1c,1dlisteningPlaythetapeforthestudentstolistenandcirclethethingsTomwantsfromhisroom.Checktheanswers.1.ListenagainandwriteWhereareTom’sthings?2.Listenandchecktheanswers.Step4:1dPracticeLetthestudentsmakesentenceslikethis:TheEnglishbooksareundertheradio.Therulerisonthebed.Thenotebookisunderthemodelplaneinthebookcase.Thetapeisinthetapeplayer.Step5:2a1.Writethewordsyouknowforthethingsinthepicture.2.Asksomestudentstosharetheiranswers.Step6:Test()1.一______isthebackpack?一It’sonthetable.•A.WhatB.WhereC.HowD.Who()2.Hispens______inthepencil-box.•A.isB.amC.areD.do()3.一Whereisthebag?一_________.A.It’sabag.B.Yes,itisC.OnthedeskD.It’snotmybag()4.Herbaseballis_______thefloor.A.inB.onC.underD.behind()5.Thereisawindow______thewall.A.onB.inC.atD.under教后记:

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