第三课不一样的环境不一样的我项目一新生活新起点教学目标:1
情感、态度、价值观:调整好心态,适应中学新生活,确立新目标,并为之努力
能力:提高适应能力,学会分析问题、解决问题
知识:懂得如何适应新环境,确立新目标
教学重点及难点〔教学重点〕如何适应新生活〔教学难点〕如何确立新目标第一部分自主学习,初悟事理(课前预做,15分钟)(一)整体把握1
快速浏览课本P26—30正文部分(1)本项目共包含()个层次,分别是和(2)第一个层次“中学生活新感受”主要是引领同学们认识环境和心态的变化
从和两方面讲述
(3)第二个层次“适应新的学习生活”主要就学生如何而进行的方法指导,从、和三个方面进行了介绍
请你初步把本项目的知识框架构建下来:(二)重点突破1
面对新的学习生活,自己有哪些困惑和担忧
P28辛蒂的故事告诉我们什么道理3
怎样才能尽快适应新的学习生活:第二部分:共同探究(课堂教学,45分钟)(一)组内交流1
以小组为单位,交流收获,相互解疑2
本项目主要告诉我们的道理是
共同构建(或完善)本小组的知识结构(二)班内交流1
以小组为单位提出学习中的困惑,在班内求解
在推举2—3个小组板书知识结构图的同时,请同学们“讲故事,明道理”
以小组为单位推举代表,完整叙述一个事例,并阐述事例所体现的道理)
(三)深化探究,引领提升1
师生共同纠编与修正2
学习探究(1)P29世界冠军的成功秘诀给我们什么启示
(2)雨果的话告诉我们怎样的道理
(3)中学生活给我们提出了怎样的要求
提升认识小学毕业后,小伟兴高彩烈地来到中学学习
进入新的班集体之后,被选为学习委员
不久,他发现中学学习科目多,作业多,老师讲课节奏快,学习时间长……于是,他改变一些不良的学习习惯,采取了一些