法律规定公民的权利和义务课题法律规定公民的权利和义务课型新授课教学目标查找在家庭生活，学校生活，社会生活中，我们依法享有的权利和义务，增强权利和义务观念。列举事例，分析说出法律的含义，能分析说出法律的本质和我国法律的本质，权利和义务的关系，知道要自觉履行义务。知道法律是特殊的行为规范，权利和义务的关系。教学重点法律是特殊的行为规范教学难点我国公民的权利和义务是一致的，教学设计教师活动学生活动一、复习检查上一节内容：1、与人合作为什么要做到诚实守信？2、怎样做一个诚实守信的人？二、导入“没有规矩不成方圆”，今天我们来学习一种特殊的规矩——法律。导入新课——法律规定公民的权利和义务三、学习过程：课前发放学习导案，学生提前预习可课本，找出问题答案，师生共同订正答案，并结合课件进行讲析。（一）法律是特殊的行为规范（认真阅读课文第一目，完成以下问题）1、试着写出几部法律名称、、2、阅读83页“相关链接”，思考“法律与道德在形成方式、如何发挥作用等方面有什么不同”，归纳什么是法律？（法律具有哪些特征？）①②③3、阅读胡长清行贿受贿案，思考：胡长清被判处死刑说明了什么？写下来：4、我国的立法机关是这一机关代表的利益。结合85页辅助文我国宪法、刑民法通则的有关规定和正文内容，写出我国法律的本质是_______________________(在课本中划下来)。教师结合课件讲解：活动一：播放12位省部级高管落马的视频，思考：体现我国法律的什么特点？教师总结：②靠国家强制力保证实施③对全体社会成员具有普遍约束力。其中法律对全体社会成员具有普遍约束力其中法律对全体社会成员具有普遍约束力体现在：第一，任何人不论民族、性别，不论职位高低、功劳大小，都要平等地遵守法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在，没有法外之人。第二，任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯法律，都要受到法律的制裁，在法律面前人人平等，不允许任何人有超越法律的特权。二）我国公民的权利和义务（认真阅读课文第二目，完成以下问题）1、观察课本86页四幅图片，在图片一边写出各是什么权利或者义务2、阅读［我国公民的权利和义务］内容，进一步明确我国宪法规定的公民的基本权利和基本义务，一一圈划下来，并记忆。教师课件出示公民的基本权利和义务以及公民在人身、政治生活方面的权利和义务。区分基本权利、基本义务、其他权利、其他义务。查一查：在家庭生活、学校生活、社会生活中，我们都依法享有哪些权利，应自觉履行哪些义务？（三）我国公民的权利和义务是一致的（认真阅读课文第三目，完成以下问题）1、深入阅读［我国公民的权利和义务是一致的］，归纳我国公民权利与义务的关系？概括的说：____________具体讲①______________②______________③______________（四）依法行使权利，自觉履行义务（认真阅读课文第三目，完成以下问题）我国公民应如何行使权力？我国公民履行义务要做到哪些方面？板书设计:教学反思：
