八年级政治上册 第四单元 我们依法享有人身权、财产 第七课 法律保护我们的权利 第1框 法律规定公民的权利和义务教案 鲁教版-鲁教版初中八年级上册政治教案VIP免费

法律规定公民的权利和义务年级八科目思品任课教师授课时间课题法律规定公民的权利和义务授课类型新课一、教材分析本课题主要是与学生共同探讨我国公民权利与义务的关系、依法行使权利，自觉履行义务等有关法律的基础知识问题，帮助学生了解社会生活中应遵循的法律行为规范，了解自己的权利和义务，依法规范自己的行为，并为下一节探讨法律在公民生活中的作用奠定基础。二、学情分析初二学生虽已有相当的是非善恶观念，但由于社会环境复杂，还需对青少年进一步进行法制教育，引导他们从小学法、知法、守法，增强法律观念和意识，提高自我保护意识。对于初二的学生来说，由于刚开始学习法律常识，有一些概念第一次接触，内容也比较抽象，学生学起来有一定困难，因此要把抽象的概念放到具体有趣的材料中分析较好。初二的学生人生观，世界观尚在形成中，辨别是非的能力不高，自制力不强。因此在行使权利和履行义务这一行为要求上难免会出现偏差，要从现实生活中的实例出发，引导学生真正把知识落到行动上。三、教学目标1.情感、态度、价值观：尊重法律，尊重权利，增强权利义务概念，依法正确行使权利，认真履行公民义务，不做违反法律的事情，依法维护自己的合法权益。2.能力：能够正确理解法律规范的特殊性、公民权利和义务的一致性；提高依法行使权利、自觉履行义务的能力。3.知识：知道法律的含义，理解我国法律的本质；了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系；了解公民依法平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须自觉履行各项义务。四、教学重点难点重点法律是特殊的行为规范；公民要正确行使权利，自觉履行义务。难点法律是特殊的行为规范；我国公民的权利和义务是一致的。五、教学过程设计一、展示学习目标知道法律的含义，理解我国法律的本质；了解我国法律规定的公民权利和义务，理解权利和义务的关系；了解公民依法平等地享有宪法和法律规定的权利，同时必须自觉履行各项义务。二、自学指导（以自主学习、合作探究、交流讨论、思考发言，情景再现为主进行学习。）自主学习获新知：（边学边做标记，拿不准的先用铅笔）：1、什么是法律？法律的定义、特征？2、我国法律的本质是什么？3、权利和义务各自的含义是什么？4、我国公民享有的权利和义务有哪些？5、为什么说我国公民的权利和义务是一致的？6、公民应怎样依法行使权利，自觉履行义务？三、共同探讨，分享交流、突破重难点1、法律是特殊的行为规范社会生活有规则：常见的规则规则对比产生约束范围实现手段道德学校的纪律法律（1）法律是一种特殊的行为规范法律是由国家制定法律靠国家强制力保证实施（军队，警察，法庭、监狱）法律对全体社会成员具有普遍约束力（胡长清、陈希同、文强案例）（2）法律的本质我国法律的本质2、我国公民的权利和义务强调公民的权利：通常是指宪法和法律规定公民享有的某种权益。公民的义务：通常是指宪法和法律规定的公民必须履行的责任。公民的基本权利和基本义务：是宪法规定的权利和义务基本权利：平等权、政治权利和自由、公民的选举权和被选举权，公民的人身权利自由权利等。基本义务：遵守宪法和法律、保守国家秘密、爱护公共财产、遵守劳动纪律，遵守公共秩序和社会公德、维护国家统一和民族团结、依法纳税和服兵役等。3、我国公民的权利和义务是一致的公民的权利和义务是密不可分的。公民的某些权利和义务是相互结合的。公民的权利和义务是相互促进的。对漫画：权利都争，义务都说是别人的，谈看法案例：不尽义务还想享受权利的分析让学生知道：权利和义务是一致的、没有无权利的义务，也没有无义务的权利。强调：劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务4、依法行使权利、自觉履行义务依法行使权利（案例）（1）公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益，（2）公民的合法权利受到侵害，有权运用法律保护自己的权利，但必须采用合法的方式，按照法定程序进行。自觉履行义务凡是宪法法律提倡鼓励的积极去做凡是宪法法律提出要求的必须去做凡是宪法法律所要禁止的坚决不做四、课堂小结六...