关心社会就是关心自己【三维目标】1．情感态度价值观目标：对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任，以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；积极参与社会公益活动，服务社会，树立为人民服务的思想；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。2．能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，做出最合理的选择；培养亲社会的行为。3．知识目标：回报社会是我们的必然选择，懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。【重点难点】重点：培养自己关爱社会的能力，努力完善自我。难点：培养对社会负责的意识，学会各尽其责、共同协作。【教学方法】探究活动法、情境教学法、讨论分析法。【学情分析】八年级的学生由于教育与生活经验的积累，已具有一定的责任意识与责任能力，他们大多数对社会有广泛的兴趣，愿意参加社会公益活动，等等。但是，由于各种主客观原因(如现在的初中生大都是独生子女，或受不良文化的影响，等等)，有相当一部分青少年凡事以自我为中心，缺乏对集体的关心，缺乏对社会的责任感，不愿与人合作；未能深刻认识个人与社会的关系，未能认识责任不仅包括个人责任，还包括个人对国家、对社会的责任。随着初中生生活范围逐渐扩展，需要处理的各种关系也日益增多。我们必须培养他们关心社会发展、参与公共生活、与人合作方面的能力，增强他们的责任意识。【教学过程】1．唇枪舌剑：个人能否脱离社会而单独存在和发展全班分两组作为正反方，各选四名同学辩论。师总结：我们生活中使用的每一件东西，都是他人智慧、劳动和爱心的付出，人是社会中的人，人不可能离群索居，每一个人的成长、发展以及各种需要的满足都离不开他人的活动与服务。因此个人对社会的依赖是不言而喻的，我们都不能脱离社会而单独生存。2．实话实说：假如社会没有关爱(1)请同学们回忆，在现实生活中，当你面临困难迫切需要有人帮助你、关心你、问候你，但却无人问津时，你的感受是什么样的?(请学生说出具体事例及感受)(2)当别人迫切需要你帮助时，你视而不见，请推测一下别人的感受。师在讨论基础上总结：作为社会的一员，每一个人都从他人和社会那里获得过帮助，也应该以同样的方式回报他人和社会。这就意味着要积极参与社会公益活动，以力所能及的方式服务社会。当你向他人、社会播撒爱心的时候，你的灵魂就会得到升华，就不会因为一时的得失而烦恼，关爱他人、奉献社会，会使你感受到生活中充满温暖和阳光。3．我思我悟材料一：5月26日，北京公交车上的一名乘客因为高烧而芋倒，被怀疑患有“非典”。为安全起见，司机马上拨打120，让乘客下车等候医生检查。但奇怪的一幕发生了，60余名乘客迅速四散离去，而这名发高烧的乘客在被送往医院后也从医院逃跑了。一名病人被确诊为“非典”患者，医生立即进行流行病学调查，但患者却故意隐瞒实情，患者家属则四处躲藏，逃避隔离。于是悲剧发生了，由于延误治疗，患者全家七人感染“非典”，其中三人死亡。材料二：丛飞，深圳市义工联艺术团团长。凭着他出色的艺术才华，先后获得20多个国家级、省级艺术奖项。丛飞加入深圳义工联。11年前的一次义演改变了他的人生．从此他以奉献社会为快乐，以奉献爱心为己任，以最大的努力帮助别人。十多年来，为社会公益演出300多场，义工服务时间3600多小时，无私捐助贵州、湖南、四川、云南及山东等地的失学儿童和残疾人达183人，捐助金额超过300万元。先后被授予“中国百名优秀青年志愿者”、“深圳市五星级义工”。了解丛飞的人都知道，他的很多演出都是义演。一些人说他傻，可他却说：“能为社会有所奉献，也是人生的一大乐趣。”丛飞的家俭朴得令人难以置信，经济状况时常捉襟见肘。为了在开学前筹齐助学款，只好从亲朋好友处先后借了10万元。7月，当丛飞如约来到贵州给孩子们送学费时，已经背上了17万元的债务。5月17日，丛飞被查出患胃癌晚期，且病情迅速加重，而他却把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的...
