“创造生命的价值”教学课例与教学反思课题创造生命的价值版本与年级湘教版思品八年级上册第二单元第三节执教者广西柳城县实验中学梁柱山解读理念利用教材中的事例，创设情景，鼓励学生积极参与，引导学生认识人的生命不仅有时间的长短之分，更有质量的差别，使他们认识到人生就是一个创造的过程，认识到人生的价值要靠今天的努力学习和将来的积极工作来创造的，从而使学生懂得如何去提升生命的价值
解读学生在经济飞速发展的今天，很多学生认为“创造财富越多人生价值就越大……”不正确的价值观在影响他们的健康成长，使他们感到困惑；通过前面两节课的学习，大部分学生是知道生命是可爱的、可贵的，但还不太懂得：人怎样活着才有意义，如何去创造生命的价值
解读教材内容标准1、理解人类为什么要创造生命的价值
2、知道创造生命价值的一些具体做法
3、理解珍惜时间、勇于创造、乐于奉献等因素在创造生命价值中的重要作用
教材地位本课在八年级上册教材乃至学生整个人生中意义重大
学生在本单元第一、二节懂得了生命是可爱、可敬、可贵的以及知道了如何去珍爱生命，本节阐述了人生为什么要创造生命的价值，重点阐述如何去创造生命的价值，无论是现在还是将来，这对学生在思想上和行为上都有重要的指导意义
教学目标情感态度价值观目标1、能认识到每个人活着，不仅仅是为了自己，而是积极地向周围的生命献出我们力所能及的关爱
2、努力学习与工作，让自己的生活更加充实、让生命更有意义
能力目标1、能从本节课介绍的一些名人身上吸取力量，逐步培养珍惜时间、勇于创造、乐于奉献的意识
2、能逐步树立比较正确的价值观
知识目标1、让学生知道为什么要创造生命的价值
2、使学生懂得从哪些方面去创造生命的价值
教学资源教材、学生、录音设备、教学重点1、使学生知道创造生命价值的一些措施与方法
2、使学生理解珍惜时间、勇于创造、乐于奉献，在创造生命价值中的意义
教学难点1、引导学生如何
