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浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 19《观舞记》伴你练VIP免费

浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 19《观舞记》伴你练_第1页
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19《观舞记》伴你练1、请试着给加点的字注音。(5分)粲()然褶()裙颦()蹙()嗔()视叱()咤()细腻()惆()怅()惊鸿()4、文中结尾提到了印度伟大诗人泰戈尔,请说出我们曾经学过他的哪一篇作品?表达了怎样的中心?(5分)第二部分:课文精读(30分)阅读下面文段,回答问题。①她端凝地站立着。②笛子______起,小鼓______起,歌声______起,卡拉玛开始舞蹈了。③她用她的长眉,妙目,手指,腰肢,用她髻上的花朵,腰间的zhé裙,用她细碎的舞步,繁响的铃声,轻云般慢移,旋风般疾转,舞蹈出诗句里的离合悲欢。④我们虽然不晓得故事的内容,但是我们的情感,却能随着她的动作,起了共鸣!我们看她忽而双眉颦蹙,表现出___________;忽而笑颊粲然,表现出___________;忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞;忽而张目嗔视,表现出___________;忽而轻柔地点额抚臂,画眼描眉,表演着细nì妥帖的梳妆;忽而挺身屹立,按箭引弓,使人几乎听得见铮铮的弦响!像湿婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数,用她灵活熟练的四肢五官,来讲说印度古代的优美的诗歌故事!5、根据文中拼音写出汉字。(4分)(1)zhé()裙(2)细nì()6、解释文中加点词语。(4分)(1)颦蹙:_________________________(2)浑身解数:_____________________7、在②段中的空格处,依次填入相应的动词。(4分)8、把“叱咤风云的盛怒、无边的喜乐、无限的哀愁”三个短语恰当地填入第④段空白处。(4分)9、苏轼的《水调歌头》(明月几时有)一词中也有类似第②段“离合悲欢”的词句,写出这两句词:___________________,__________________。(4分)10、第④段主要用了______修辞,选文还运用______修辞,请写出例句:_______________。(5分)11、为什么说“在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己”?(5分)第三部分:同文互读(30分)阅读下面文段,回答问题。清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了,可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。“砰”化妆间的小门开了,一名女演员报告:“找遍了,哪儿也没有。”导演阴沉着脸,心中紧扣着的一线希望也随着这一声响给绷断了。突然,他的手指向了端坐在一边的B角:“你上。”B角激动地站起身……眼里闪着倔强和自信的光。只见她,踮起脚尖,一个优雅的旋转,轻盈地提着舞裙,飘然来到台上……导演余怒未息,A角有丰富的舞台经验,和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档,今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻,万一B角腿一软……①他不禁打了个冷战。……B角在月光下独舞。多么典雅雍容的舞步,多么飘洒翩翩的舞姿…………英俊的王子出现了,两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼,这是最令人担心的,B角和男A角是第一次同台演出。奇怪,导演的眼前B角分明被爱情拥托而出,漂浮在浪花之上,乘着白色双翼;……她和男A角的搭档真是天衣无缝!导演的拳头松开了,他暗暗惊讶,我平时怎么没有发现呢?是由于她的倔强和顶撞?是由于她的执著、自信大于技巧?②…………哀怨、激昂的主题如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符飘坠在导演的心湖上,泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗?而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开,导演了一出“悲剧”,唉!③……奥罗拉醒了!安睡了100年后,由于王子纯真的爱情,她,死而复苏了!而B角,这位现实生活中的“睡美人”,恰似许多年沉睡的美,她,春花怒放了!④“哗”,忽然,剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪,微笑着向观众躬身回礼;可是,她的目光在某一观众席上凝滞了——A角正微笑着坐在那儿鼓着掌……12、请各用一句话概括下列人物的特点,并指出描写人物是以直接描写还是间接描写为主。(6分)(1)女A角:____________________________________________________________(2)女B角:____________________________________________________________(3)导演:______________________________________________________________13、文中画线的①②③④四个句子,分别写出了导演怎样的心情?每种心...

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