浙江省桐庐县富春江初级中学七年级语文下册 19《观舞记》伴你练VIP专享VIP免费

19《观舞记》伴你练1、请试着给加点的字注音。（5分）粲（）然褶（）裙颦（）蹙（）嗔（）视叱（）咤（）细腻（）惆（）怅（）惊鸿（）4、文中结尾提到了印度伟大诗人泰戈尔，请说出我们曾经学过他的哪一篇作品？表达了怎样的中心？（5分）第二部分：课文精读（30分）阅读下面文段，回答问题。①她端凝地站立着。②笛子______起，小鼓______起，歌声______起，卡拉玛开始舞蹈了。③她用她的长眉，妙目，手指，腰肢，用她髻上的花朵，腰间的ｚｈé裙，用她细碎的舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。④我们虽然不晓得故事的内容，但是我们的情感，却能随着她的动作，起了共鸣！我们看她忽而双眉颦蹙，表现出___________；忽而笑颊粲然，表现出___________；忽而侧身垂睫表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出___________；忽而轻柔地点额抚臂，画眼描眉，表演着细ｎì妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！像湿婆天一样，在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数，用她灵活熟练的四肢五官，来讲说印度古代的优美的诗歌故事！5、根据文中拼音写出汉字。（4分）（1）ｚｈé（）裙(2）细ｎì（）6、解释文中加点词语。（4分）（1）颦蹙：_________________________（2）浑身解数：_____________________7、在②段中的空格处，依次填入相应的动词。（4分）8、把“叱咤风云的盛怒、无边的喜乐、无限的哀愁”三个短语恰当地填入第④段空白处。（4分）9、苏轼的《水调歌头》（明月几时有）一词中也有类似第②段“离合悲欢”的词句，写出这两句词：___________________，__________________。（4分）10、第④段主要用了______修辞，选文还运用______修辞，请写出例句：_______________。（5分）11、为什么说“在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己”？（5分）第三部分：同文互读（30分）阅读下面文段，回答问题。清丽、优美的芭蕾舞剧《睡美人》序曲奏响了，可是扮演公主奥罗拉的A角却“失踪”了。“砰”化妆间的小门开了，一名女演员报告：“找遍了，哪儿也没有。”导演阴沉着脸，心中紧扣着的一线希望也随着这一声响给绷断了。突然，他的手指向了端坐在一边的B角：“你上。”B角激动地站起身……眼里闪着倔强和自信的光。只见她，踮起脚尖，一个优雅的旋转，轻盈地提着舞裙，飘然来到台上……导演余怒未息，A角有丰富的舞台经验，和扮演王子菲利浦的男A角又是老搭档，今天的汇报演出正是胜败定局的关键时刻，万一B角腿一软……①他不禁打了个冷战。……B角在月光下独舞。多么典雅雍容的舞步，多么飘洒翩翩的舞姿…………英俊的王子出现了，两人在月光如水的舞台上跳起了双人舞。导演紧张地眯起了眼，这是最令人担心的，B角和男A角是第一次同台演出。奇怪，导演的眼前B角分明被爱情拥托而出，漂浮在浪花之上，乘着白色双翼；……她和男A角的搭档真是天衣无缝！导演的拳头松开了，他暗暗惊讶，我平时怎么没有发现呢？是由于她的倔强和顶撞？是由于她的执著、自信大于技巧？②…………哀怨、激昂的主题如泣如诉在轻叩观众的心扉。一个个音符飘坠在导演的心湖上，泛起圈圈涟漪。B角不是曾经要求和男A角搭档吗？而我却用“A”“B”角这道坚固的厚墙将一对“情人”隔开，导演了一出“悲剧”，唉！③……奥罗拉醒了！安睡了100年后，由于王子纯真的爱情，她，死而复苏了！而B角，这位现实生活中的“睡美人”，恰似许多年沉睡的美，她，春花怒放了！④“哗”，忽然，剧场里响起了热烈的掌声。B角噙着泪，微笑着向观众躬身回礼；可是，她的目光在某一观众席上凝滞了——A角正微笑着坐在那儿鼓着掌……12、请各用一句话概括下列人物的特点，并指出描写人物是以直接描写还是间接描写为主。（6分）（1）女A角：____________________________________________________________（2）女B角：____________________________________________________________（3）导演：______________________________________________________________13、文中画线的①②③④四个句子，分别写出了导演怎样的心情？每种心...