《前厅服务与管理》课程资源库VIP专享VIP免费

目录一、课程标准1二、实作素材11三、评价方案20四、课件23五、视频24六、课堂实录25七、题库26八、教学设计27一、课程基本情况课程代码13010003课程类别专业技能方向课计划课时72课时建议开课时间第1、2学期后续课程客房服务与管理二、课程标准制订依据本标准依据《中等职业学校酒店服务与管理专业岗位能力标准》和《中等职业学校酒店服务与管理专业教学标准》以及国家前厅服务员职业资格证书（四级）的具体要求制订。三、课程定位本课程供3年制酒店服务与管理专业学生使用。《前厅服务与管理》是酒店服务与管理专业一门重要的专业技能方向课，是学习《客房服务与管理》的基础，在本专业课程体系中占有很重要的地位。四、课程目标通过本课程的教学，使学生了解和熟悉酒店前厅部的工作环境以及员工的职业素养，理解并掌握客房预订，礼宾服务，总台服务以及电话总机服务等前厅部重要岗位的工作程序，通过实作训练掌握前厅部工作的方法和技巧，并能够以礼貌，标准的服务用语熟练的进行对客服务（一）专业知识（1）了解前厅部的工作环境和前厅部员工的职业素养。（2）掌握客房预订的方式和种类。（3）掌握总机服务的要求和程序。（4）掌握处理客人投诉的原则。（二）专业技能（1）能够按标准程序进行礼宾服务，迎送服务，行李服务等。（2）能恰当的处理客人投诉等突发事件。（3）能针对不同的客人进行客房推销，合理的安排客房。（4）能够高效率的转接电话，为客人提供各类电话服务。（5）能够按正确的程序为客人办理入住登记，结账退房、问询、查询等总台服务。（三）职业素质(1)应具备高度的责任心，有敬业、乐业、奉献精神。(2)应具有端庄大方的仪表、仪态和良好的礼貌礼节。(3)应具有较强的沟通能力、应变能力和协调能力。（4）应具有团队合作精神和良好的职业道德。五、课程设计思路本课程是在充分的行业调研基础上，专业教师与酒店前厅部的行业专家商讨制定出前厅服务员岗位能力标准。依据此标准和中职学生的认知规律及学生应具备的职业素养及技能，制定出《前厅服务与管理》的课程标准。在课程的设计上，注重前厅对客服务技能的培养。根据前厅服务员岗位能力标准中对客服务的技能要求分为了客房预订，前厅礼宾服务，总台服务，总机服务和建立良好的宾客关系五个教学项目,共14个教学任务。在实训教学中，对于职业技能训练的关键环节，进行了合理设计，能达到了较好的教学效果。六、教学内容与课时分配项目任务知识与技能重难点学时客房预订1.识别预订的方式知识掌握前厅部客房预订的方式，如电话预订、网络预订、信函预订、面谈等、掌握客房预订的种类。电话预订面谈预订4技能能按正确的程序受理电话预订。能受理面谈预订、传真预订。2.受理客房预订知识掌握客房预订的程序；了解受理预订或婉拒预订的因素。客房预订的程序6技能能按正确的程序受理客房预订。3.处理客房失约行为知识掌握超额预订和缺额预订。掌握产生客房预订失约行为的原因。客房预订失约行为的处理。4技能能正确处理客房预订失约行为。前厅礼宾服务1.门厅迎送服务知识掌握驻机场代表服务的程序。掌握迎送客人服务程序。迎送客人服务。6技能能完成驻机场代表服务。能进行迎送客人服务。2.正确受理顾客的行李服务知识掌握换房时行李服务的要求。熟悉行李的寄存和提取服务。散客及团体行李服务6技能能够受理散客，团体行李服务程序；能够进行换房的行李服务。3.识别委托代办服务，了解金钥匙服务知识掌握呼叫寻人，电梯，递送转交，泊车，出租，店外修理服务。掌握金钥匙的岗位职责素质要求。各种委托代办服务4技能够受理各种委托代办服务。能能以礼貌、专业的语言对客服务。总台服务1.学习入住登记服务和商务行政楼层的接待知识掌握入住登记需要的表格；掌握入住登记的程序；掌握商务行政楼层的接待程序。入住登记服务商务行政楼层服务6技能能受理客人的入住登记服务接待服务。能正确使用前厅部的工作设备2.处理总台常见问题知识掌握问讯，留言邮件服务的处理掌握换房的程序访客查询服务“重房”等特殊情况的处理6技能能受理访客查询；能处理“重房”能正确处理客人带走房内物品等特殊情况3.受理结账及外币兑换业...