关于开展厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛VIP免费

关于开展厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛“课堂教学”阶段工作的通知各中学：厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛的第二阶段中有关“说课答辩”的评选工作已经完成（见附件1各学科入选“课堂教学”的教师名单），现将第二阶段中有关“课堂教学”的工作安排如下：1.评选目标由学科评议组组织本学科的课堂教学决赛候选人进行课堂教学的评比，评选厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛一、二等奖获奖者。2.抽取课题时间、地点、学科学科抽取课题时间学科抽取课题时间语文（初中）10月22日（周一）下午4：00政治10月22日（周一）下午4：00语文（高中）10月22日（周一）下午4：00历史10月22日（周一）下午4：00数学（初中）10月22日（周一）下午4：00生物10月19日（周五）下午4：00数学（高中）10月22日（周一）下午4：00体育10月23日（周二）下午4：00英语（初中）10月24日（周三）下午4：00美术10月23日（周二）下午4：00英语（高中）10月24日（周三）下午4：00音乐10月24日（周三）下午4：00物理10月22日（周一）下午4：00信息技术10月24日（周三）下午4：00地理10月22日（周一）下午4：00通用技术10月24日（周三）下午4：00化学10月23日（周二）下午4：00注：参赛选手抽取课题的地点都在市教育科学研究院（坑内路23号）各学科办公室。3.评选方法学科评议组根据课堂教学评价标准给每位参赛的选手打分。4.课堂教学评价标准课堂教学评价（100分）项目内容与评价标准等级教学方法16分1.创新性与个性化。2.科学性与人文性。3.学生的特点与易接受性。A(13—16)B(9—12)C(5—8)D(0—4)教学组织安排24分1.时效性。在较短的时间内组织最有效的探究活动。2.自然融洽性。使教学各个环节之间形成一个自然流畅的衔接链。3.可调整性。根据教学实际情况适时进行调整、重组、优化教学计划。A(19—24)B(13—18)C(7—12)D(0—6)教学效果20分1.三维目标的完成情况。2.突出重点内容的教学。3.有效地突破了难点。A(16—20)B(11—15)C(6—10)D(0—5)学科专业技能12分由各学科根据学科的特点、要求制定若干条评价标准。A(10—12)B(7—9)C(4—6)D(0—3)应变能力12分1.教学过程中的弹性和灵活性，体现课堂教学机智。2.适时、合理调动学生学习积极性。A(10—12)B(7—9)C(4—6)D(0—3)教学语言4分1.准确。2.清晰。3.逻辑性强。4.形象生动。A(4)B(3)C(2)D(1)课堂板书4分1.简要工整。2.布局合理。3.条理清楚。A(4)B(3)C(2)D(1)教态4分1.亲切。2.庄重。3.自然。4.较强的亲和力。A(4)B(3)C(2)D(1)教学媒体4分1.作为教学手段的应用必需、恰当。2.在教学过程中发挥了它应有的功效。A(4)B(3)C(2)D(1)厦门市教育科学研究院基教室2007年9月26日附件1：厦门市第三届中学课堂教学改革创新大赛各学科入选“课堂教学”的教师名单语文科：潘海红（松柏中学）陈容珍（逸夫中学）廖玲（后溪中学）陈怡（厦门六中）李霜兰（厦门九中）钟永许（大同中学）钟斌（厦门一中）王亚棣（厦门六中）邬文全（厦门二中）数学科：庄顺（华侨中学）方荣报（同安一中）黄建英（厦门二中）林劲松（双十中学）张建怀（双十中学）黄银色（东山中学）刘盈盈（大同中学）彭章萍（厦门十中）陈瑞华（厦门一中集美分校）英语科：龚虹玲（外国语学校）徐佳（外国语学校）倪丽冰（松柏中学）杨令玮（双十中学）高超群（厦门六中）陈碧芬（杏南中学）洪雅苹（英才学校）龚棋（槟榔中学）黄媛珺（湖滨中学）政治科：林雅芳（北师大海沧附校）陈小琼（外国语学校）陈紫燕（双十中学）蔡雪霞（乐安中学）孙剑飞（金尚中学）庄华（松柏中学）物理科：杨学切（厦门一中）付金民（英才学校）沈在寅（双十中学）林立捷（槟榔中学）陈开岳（马巷中学）朱斌宏（厦门六中）化学科：黄捷（科技中学）林秉珠（厦门六中）陈荣地（双十中学）徐虹（翔安一中）柳荣和（逸夫中学）潘宏宜（槟榔中学）历史科：柴贺景（厦门一中）王翠霞（厦门三中）林翠峰（厦门六中）陈玲娜（厦门九中）赵斌（松柏中学）任娜（集美中学）地理科：林蕾缨（厦门九中）林秀莲（双十中学）柯旺花（松柏中学）杨新丽（外国语学校）张美石（东孚中学）吴秀菊（康桥学校）生物科：吴一非...