体育教师招聘考试资料2.竞赛规程包括哪些内容：运动会的目的（宗旨）；竞赛时刻和地点；参与单位及组不；竞赛项目；参与措施；报名手续及报名截止日期；竞赛措施；录取名次；记分、奖励、惩罚措施；其他未尽事宜由组委会与承接单位书面告知为准。3.秩序册要紧包括哪些内容（1）有特色而又精美的封面；（2）名目；（3）大会竞赛规程；（4）大会开幕式、闭幕式程序；（5）大公组委会及工作人员名单；（6）仲裁委员会和技术代表名单；（7）裁判员名单；（8）各单位参与人数登记表；（9）各项参与人数登记表；（10）兼项人数登记表；（11）大会作息时刻表；（12）各代表队名单；（13）竞赛日程表；（14）竞赛分组表；（15）男女最高纪录表；（16）场地平面示意图。以上内容可依运动会规模自行选定。4.什么是欢乐体育，简述它的差不多内涵？欢乐体育指的是深层的心理快感或成功感，是让学生在体育运动中体验到参与、明白得、把握以及创新运动的乐趣，从而激发学生参与运动的自觉性和积极性。在立足尊重学生的体育运动中的主体地位的同步，重视激发学生对体育运动的乐趣，并认为体育教学过程自身确实是欢乐，有吸引力的。其差不多内涵有下面五个方面：（1）重视学生在体育教学过程中的主体地位（2）建立友好的师生关系（3）追求学生个性的友好进展（4）体育教学活动自身应是欢乐的有吸引力的（5）进行思想品德教育和提高运动技能5.阻碍运动技能形成及进展的要紧原因：（1）充足运用各感受机能之间的互相联络运动员在初练技术动作时，往往通过对着镜子练习而建立对的的肌肉感受，这是通过视觉机能与本体感受机能之间所建立的联络，从而到达建立对的的本体感受。（2）充足运用两个信号系统的互相作用应当充足运用直观、形象的教学措施进行教学，有助于运动员较快地把握和建立对的的运动技能。（3）增进分化克制的进展在运动员建立运动技能时，教师对显现的错误动作及时采纳“错”等口令指出，让运动员体会到错误的肌肉感受。如此，通过练习，近似的错误动作就会被分化克制的发生而排除，动作就会越来越精确。（4）排除防备反射在所要完毕的动作中夹杂着防备发射的动作，初学动作时，应当减少动作难度或机械高度，同步做好爱惜，幸免发生惧怕心理。如此可以防止防备反射的发生。（5）充足运用运动技能间的互相阻碍在运动技能学习过程中，教师应当做好周密、巧妙的安排或编排，以有助于运动技能之间发挥良好的阻碍成效，使新学的运动技能也许有助于巩固原有的运动技能。6.学校体育教学的特点：体育教学和其他学科教学相比共同点是：要贯彻全面进展教育方针；是师生的双边活动，教师有目的、有打算地启发，引导学生自觉积极地学习把握一定的知识、技能，进展学生的认识能力，培养学生共产主义的远大理想和道德品质的教育过程。在这过程中，教师属于主导地位，学生则是学习的主体。两者是互相制约辨证统一的。不一样点是：在体育教学过程中，学生在教师启发、指导下，要紧是从事多种躯体练习，并在反复练习过程中，通过思维活动与体力活动的紧密结合，来把握体育的知识、技术和技能。由于学生在活动中，躯体要承担一定的运动负荷，因而能收到进展躯体、增强体质的实效。因此，体育教学过程，不仅可以进展学生的智力，并且能进展学生的体力。7.体育课堂教学的特点：（1）体育教学中，学生要承担一定的生理负荷（2）体育教学组织的多变与复杂（3）体育教学中的人际交往平凡（4）体育教学有利开展有针对性的思想品德教育（5）体力活动与智力活动相结合8.体育教学的理论根据是什么（或应遵照的规律）？在教学过程中，遵照认识事物的规律、动作技能形成的规律、人体机能适应性规律、人体生理机能活动能力变化的规律，是体育教学的理论依。9.学校体育应从哪些方面为终躯体育打好基础：（1）打好躯体基础（2）把握体育的知识、技能，学会自主学习、锤炼、评判；（3）培养体育爱好、爱好，养成锤炼适应；（4）培养自我体育意识。10.怎样样组织小型体育竞赛：组织一次较完整的小型体育竞赛，要通过赛前预备、赛中组织、赛后总结等一系列详细而细致的运作过程，下面简要简介组织过程。（1）赛前工作：争取...
