在这个快速变化、充满挑战的时代，在这个信息借助互联网迅速传播和普及的时代，仅有信息是不够的，更重要的是，我们要能对纷繁复杂的事物进行突破性思考。本课程通过四种思维技术的学习，帮助学员掌握分析问题及决策的优秀思维模式和流程，提高学员在分析问题及决策时的思维能力。本课程共五个单元，分别是：《单元一》、“状况评估”技术——如何评估和澄清混乱的状况，建立处理问题的秩序。《单元二》、“原因分析”技术——如何透过表面状况，寻找出现差错的问题的原因。《单元三》、“决策分析”技术——如何定义问题，建立决策目标，分析和比较不同的方案，并做出有效的决策。《单元四》、“潜在问题分析”技术——如何关注未来的风险，并在现在进行准备，更好地保障计划的有效实施。《单元五》、分析问题及决策的心理因素——了解个人认识形态差异对分析问题及决策的影响；认识并避免决策的心理误区；掌握从经验中有效学习的要点。提高工作中分析问题、解决问题的条理性能够从混乱中界定问题，建立起解决问题的秩序能够透过表面现象，找出不良表现的真实原因能够关注关键目标，评估不同方案，进行理性选择评估风险，在不确定性情况下进行决策评估计划实施中的潜在问题，对工作进行有效的事前控制了解个人认知形态对个人分析问题及决策的影响，使团队工作中大家能更好地相互理解认识并避免决策中的心理陷阱克服认知误区，更好地从经验中学习【课程收益】思维致胜——理性分析问题及决策的四种思维技术培训时间：7小时管理者、专业人员本课程重视讲师与学员的交流互动，授课形式上综合运用多种方法以促进学员参与，激发学员思考，帮助学员真正理解并做到学以致用。本课程运用的培训方法包括：老师讲授案例分析问卷测评小组研讨龙涌老师EMBA高级培训讲师龙老师在国内数家大型企业（中保、天音通信、华为等企业）从事过销售、销售管理、营销策划及培训工作。此外，龙老师还在管理咨询公司从事了多年的管理咨询工作，担任过众多管理咨询项目的项目经理。在培训方面，龙老师从98年开始在华为从事了四年的管理培训及销售培训工作，是华为最早的公司级高级讲师之一。龙老师在华为培训了众多销售人员，并代表华为为中国移动等客户提供管理培训。在天音通信，龙老师带领培训团队构建了培训课程体系，开发了针对关键业务岗位的系列培训课程，并通过定向课程讲师训练的方式为企业培养了一批优秀的内部讲师。龙老师的课程基于自身丰富的企业实践经历及作为管理咨询顾问帮助企业发现问题、解决问题的经验，将理论与实践进行了有效的结合，深入浅出。在培训中，龙老师善于采用双向交流的互动培训方式，善于调动学员参与，激发学员思考。龙老师务实的培训内容及娴熟的授课技巧深受学员赞誉。■龙老师培训过的企业如：中国电信、中国移动、中国联通、西门子、华为技术、金蝶软件、中兴通讯、平安保险、TCL、建设银行、盐田港集团、天音通讯、泰康人寿、华安保险、浙大中控、民生银行、迈瑞、安圣电器、柳州卷烟厂、联通卫星公司、科健手机、现代计算机、新太科技、亚都图形、新世纪饮水科技、力劲机械、达实智能、华工信元、日海通讯、珠海高凌、当纳利旭日、南山石油、中山建筑规划设计院、华力特成套设备、安科医疗器械、宇龙通讯、方太、嘉讯软件等。【适用对象】【授课形式】【讲师介绍】【往期培训】单元一、“状况评估”技术①“状况评估”技术的思想和流程②如何列出相关事项③如何在相关事项中将各个问题分离开来④如何确定处理事情的次序⑤选择处理问题的思维技术本单元中运用的案例分析及练习有：案例分析（状况评估）状况评估练习单元二、“原因分析”技术①“问题”的概念及“分析原因”的一般方法②“原因分析”技术的思想和流程③如何描述问题④如何确定最佳比较方法⑤如何寻找原因的线索⑥如何总结并检验可能的原因本单元中运用的案例分析及练习有：案例分析（原因分析）原因分析练习单元三、“决策分析”技术①决策易犯的错误②理性决策的流程③如何定义决策问题并明确决策目标④如何建立可选方案并描述方案的结果⑤如何权衡不同方案并做出选择⑥面对不确定性下...
