训练目标(1)平面向量数量积的概念;(2)数量积的应用
训练题型(1)向量数量积的运算;(2)求向量的夹角;(3)求向量的模
解题策略(1)数量积计算的三种方法:定义、坐标运算、数量积的几何意义;(2)求两向量的夹角时,要注意夹角θ为锐角和cosθ>0的区别,不能漏解或增解;(3)求向量的模的基本思想是利用|a|2=a·a,灵活运用数量积的运算律
1.已知△ABC为正三角形且边长为4,则AB·BC=________
2.已知向量|a|=12,|b|=6,a·b=-24,则向量a在向量b方向上的投影为________.3.(2015·高安一模)在平行四边形ABCD中,AD=2,∠BAD=60°,E为CD的中点,若AD·BE=1,则AB=________
4.已知向量a,b满足(a+2b)·(5a-4b)=0,且|a|=|b|=1,则a与b的夹角θ=________
如图,在矩形ABCD中,AB=,BC=2,点E为BC的中点,点F在CD上,若AB·AF=,则AE·BF=________
6.在平行四边形ABCD中,AD=1,∠BAD=60°,E为CD的中点.若AC·BE=1,则AB的长为________.7.已知向量a=(2,7),b=(x,-3),且a与b的夹角为钝角,则实数x的取值范围为________________.8.已知向量AB与AC的夹角为120°,且|AB|=3,|AC|=2
若AP=λAB+AC,且AP⊥BC,则实数λ的值为________.9.平行四边形ABCD中,已知AB=4,AD=3,∠BAD=60°,点E,F分别满足AE=2ED,DF=FC,则AF·BE=________
10.(2015·四川绵阳中学第五次月考)在△OAB中,OA=(2cosα,2sinα),OB=(5cosβ,5sinβ),若OA·OB=-5,则S△OAB=________