（考试时间：100分钟试卷满分：120分）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.吕思勉在《中国通史》中写道：“封建政体，沿袭了几千年，断无没有反动之力之理。所以秦灭六国未几，而反动即起。……封建之人，对于此制，亦未必敢有何等奢望，不过舍此别无他法，还想借此牵制异姓，使其不敢轻于篡夺而已。受封者亦知其与时势不宜，惴惴然不敢自安。所以唐太宗要封功臣，功臣竟不敢受。”据材料判断下列关于分封制的理解正确的是①秦朝后的分封制是一种反动倒退现象②中央集权制度下出现分封制是正常的③分封制的弊端在于君权易被地方篡夺④后世的分封对象仍以王室、功臣为主A.①②④B.②③④C.①②D.②④【答案】D考点：古代中国政治制度•古代早期政治制度•分封制2.从经济的角度看，明清时期中国已处于“近代的前夜”，下列史实最能说明这一结论的是A．“共计一坯工力，过手七十二，方克成器”B．“佃农所获，朝登垄亩，夕贸市之廛”C．“工匠各有专能。匠有常主，计日受值”D．“借间屋中人，尽去做商贾”【答案】C【解析】试题分析：本题考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键是理解“近代前夜”的含义。“近代社会”指的是资本主义社会，所以“近代前夜”指的是具有资本主义萌芽的某种现象。依据所学知识可知，A项指的是分工细密，B项指的是农产品商品化，C项指的是资本主义萌芽，D项指的是商品经济繁荣。所以本题正确答案为C项。考点：古代中国经济•古代经济政策•资本主义萌芽3.中国古代某思想家说：“求诸心而得,虽其言之非出于孔子者,亦不敢以为非也；求诸心而不得,虽其言之出于孔子者,亦不敢以为是也。”该思想家是（）A.董仲舒B.朱熹C.王阳明D.李贽【答案】C考点：中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·心学的思想主张。4.陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中讲：“在资本主义的世界性扩张过程中，非正义的侵略者同时又往往是历史发展过程中的进步者。”下列能够佐证这一观点的是（）A．英国通过《南京条约》打开中国市场B．第二次鸦片战争英法联军火烧圆明园C．日本通过《马关条约》索取巨额赔款D．各国通过《辛丑条约》纷纷设立租界【答案】A【解析】试题分析：本题材料强调资本主义侵略的客观进步性。资本主义的入侵在客观上传播了先进的思想和生产方式，促进了落后地区的进步。选项A英国通过《南京条约》打开中国市场，使中国逐渐融入资本主义世界市场，体现出资本主义侵略的客观进步性，其他三项只能体现出资本主义侵略带来的灾难。所以本题选A。考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·西方列强侵略的双重作用。5.维新变法时期的梁启超曾说：“中国学人之大弊，治中学者则绝口不言西学，治西学者亦绝口不言中学。此两学所以终不能合，徒互相诟病，若水火不相入也。夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可。体用不备，安能成才？”对此理解正确的是A.梁启超主张中学和西学融会贯通B.梁启超主张中学为体，西学为末C.维新派与洋务派的观点基本一致D.维新派和洋务派的根本目的相同【答案】A考点：近代中国思想解放潮流•维新变法思想•梁启超6.阅读《1872～1894年中国境内近代工业统计图表》。对统计表的解读有误的是（）A.商办企业资金少,数量较多,说明其规模较小B.洋务企业资金较雄厚,但数量少,说明其规模大C.外资企业资金雄厚,规模大,压制民族企业发展D.清政府放宽民间设厂限制，促进了商办企业发展【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是对1872～1894年中国境内近代工业统计图表的解读。D项清政府放宽民间设厂限制是在甲午中日战争（1894—1895...
