对校园欺凌对校园欺凌说“不”说“不”主讲人：单位：教学目标：了解校园欺凌产生的原因，知道校园欺凌会带来负面影响。当面对他人的攻击时能够学会用理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，提高防欺凌能力，学会保护自己。增强法制观念，调节控制自己的不合理观念，不做欺凌者。教学重点：掌握正确应对校园欺凌的方法和策略教学难点：掌握正确应对校园欺凌的方法和策略；预防自己对他人的校园欺凌行为主要内容包括四个部分一、什么是校园欺凌（校园欺凌的三种形式、校园欺凌产生的原因、校园欺凌的危害）二、如何正确应对校园欺凌？三、怎样预防自己对他人的欺凌行为？四、施暴者必受惩处相关新闻图片思考：图片反应的什么现象？回顾一下，你有见到过或遭遇过类似的事情吗？你的感受是什么？讨论：怎样分辨同学间的一般矛盾和校园欺凌行为？产生原因：每个人都有自己的个性，每个人也都有缺点，同学之间每天朝夕相处，有时候会产生一些小矛盾。解决方法：不斤斤计较，不过分苛求，相互理解，适当谦让。1（1）什么是校园欺凌是指发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱造成伤害的行为。欺凌1111﹒江苏无锡女生遭羞辱、打耳光、扯头发被围观哄笑2116﹒海南15“”岁少女遭多人围殴扒衣被骂打死她3422﹒湖南女生在不到100秒视频中被掌掴32次4516﹒山东日照五莲一中学发生校园欺凌事件，一学生在厕所被群殴5519﹒陕西西安某校17岁女生遭同宿舍5名女孩群殴663﹒陕西省洛南县一初中女生被多名女生轮番殴打763﹒青海省互助县威远初中15岁少年不堪同学欺凌服毒自杀8613﹒某校一女生怀疑男友被抢走，伙同5人围殴17岁女同学9614﹒某校一女生遭同学围殴踩头打脸，双膝跪地不敢还手2016年上半年媒体曝光的校园暴力典型事件一览表暴力欺凌是指包括校园凶杀、打架斗殴、抢东西、强索钱财、毁坏物品等一系列对学生身体及精神达到某种程度侵害的行为。（2）校园欺凌的3种形式（2）校园欺凌的3种形式给同学起侮辱性绰号给同学起侮辱性绰号给同学画丑化形象的画，并将其公开给同学画丑化形象的画，并将其公开就外貌家庭等嘲笑、讥讽同学就外貌家庭等嘲笑、讥讽同学孤立排挤自己不喜欢的同学孤立排挤自己不喜欢的同学在网络上披露同学的个人隐私在网络上披露同学的个人隐私拍校园欺凌视频，并在朋友圈、论坛传播拍校园欺凌视频，并在朋友圈、论坛传播语言欺凌是指包括起侮辱性外号，造谣污蔑等一系列对学生精神达到某种严重程度侵害的行为。对学生的自尊心和性格伤害很大。（2）校园欺凌的3种形式（2）校园欺凌的3种形式心理欺凌是指包括分派系结党孤立或排挤受害人，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度侵害的行为。（2）校园欺凌的3种形式（2）校园欺凌的3种形式15岁的魏某，由于父母关系不好，经常吵架，动不动就拿他当出气筒，将他暴打一顿。他渐渐不回家，整日和社会上不三不四的人混在一起，并学会了抽烟、喝酒，整天泡在网吧，学习成绩直线下降。没有钱上网，他就想到了勒索同学。他向初一的方某先要了三次，共计六十余元，最后一次，他逼方某拿五十元，方某不给，便将方某带到一偏僻地方，用玻璃刮方某手掌，用烟头烫方某，并要求方某第二天中午把钱交到他手中。魏某被判处有期徒刑三年六个月思考：什么原因使魏某成为校园的欺凌者?交友不慎、法律意识淡薄、自控能力和辨别能力不强、青春期心理发展不平衡、学习压力增大……（3）校园欺凌产生的原因（3）校园欺凌产生的原因家庭、学校、社会关注不到位，保护不力（4）校园欺凌的危害（4）校园欺凌的危害（4）校园欺凌的危害（4）校园欺凌的危害自暴自弃、自甘堕落、失去生活目标和乐趣校园欺凌者受害者及家人、老师、同学、校园氛围、社会秩序…..2、如何正确应对校园欺凌小明:班上有一个同学总喊我难听的外号，我很不喜欢，有时会无缘无故的骂我，还有意嘲笑讥讽我的外貌。我很恼火，但我又不知道该怎么做，请你帮帮我，我该怎么做呢？应对语言欺凌我们通常可以采取以下方式：是淡然处之，不去理会是自我反省，看看自己哪里做的不...
