长江1.使老师了解长江的源流概略，清晰长江的源地、入海口、年径流量跟流域面积以及主流与长江流经的省、直辖市、自治区；清晰长江上、中、卑鄙的分不，清晰长江是我国的第一大年夜河。2.“使老师了解长江在水能、浇灌及航运方面的庞大年夜沾染，见地到这条黄金水道〞在我国公正易近经济中所起的要紧沾染。3.使老师见地长江洪涝灾祸发作的优待性，剖析长江洪涝灾祸的成因，并提出管理办法。4.经过火析长江洪涝灾祸的成因及其管理，培育老师综合剖析咨询题的才能；“在引见三峡水利工程〞时，培育老师辩证剖析咨询题的才能，增强情况爱护见地的培育。教学重点重点：长江的发祥地、注入陆地；要紧主流及湖泊；上中卑鄙的分不；长江在水能、浇灌跟航运方面的沾染。难点：长江的全然情况，各段河道的特点跟长江洪涝灾祸的成因及其管理。课时布置2课时教学器具中国地形图、长江流域图、长江主流剖面图、多媒体课堂等。教学货色剖析：本节常识要紧是针对初中老师，相关于初中老师来说，对长江的了解特很多，运用解说法，图示法，演示法等来协助老师操纵本节内容，同时也能使老师操纵进修的办法。基于老师的全然情况，要灵敏运用教学办法，挖掘老师的潜伏才能，从而使老师取得悉识。教学办法读用法、讲演法、导学法跟探讨法等。教学进程[导入]后面咱们了解了我国河道跟湖泊的全然情况，大年夜伙儿都清晰我国事一个河道浩繁的国度，自古以来，就有特别多歌曲跟诗词来称颂故国的大年夜江大年夜河，请同学们先来听下一首歌《长江之歌》。[播放音乐]《长江之歌》，让老师们认确实听。[提咨询]这首歌赞誉的是哪一条河道？[老师答复]长江[解说]长江水培育了一代又一代的中华后代，那它的全然情况是怎样样的呢？这节课我就来进修长江。1、河道概略：发祥地、流经地、注上天、长度、流域面积、流量的巨细与变更情况、要紧主流及分段2、各河道的要紧特点3、人河关联：河道对人类发作的有利跟倒霉障碍以及人类开辟运用跟管理爱护详细办法[转机]下边咱们就依照这种思绪，来了解一下长江的概略。[板书]一、长江概略[运动]““请同窗们读中国地形图〞跟长江流域水系图〞，实现以下央求：①寻出长江的发祥地、注入陆地，流经的省、自治区跟直辖市。②寻出长江的要紧主流，并画出长江畔主流的表示图。③寻出长江各河段的分界点宜昌跟湖口，看看它们两个都会在哪些省区。[老师小结]发祥地：青海的唐古拉山。注入陆地：东海流经省区：青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海共11个；流经的地形区:青藏高原、四川盆地、长江中卑鄙平原要紧主流、湖泊：北部主流包含雅砻江、岷江、嘉陵江跟汉江；南部主流包括乌江、湘江跟赣江；洞庭湖、鄱阳湖。[板书]如上小结[出示图表]长江与天下有名大年夜河比拟〔尼罗河、亚马孙河、长江、密西西比河、刚果河〕[提咨询]长江在天下的河道中处于怎样样的地位？[老师答复、老师小结]长江是天下有名的第三大年夜河。[弥补]在我国的浩繁河道傍边，从长度、流量、流域面积三方面来看，长江都位于天下第一，因而咱们说长江是中国的第一大年夜河。[提咨询]长江的水量这么大年夜，与哪些要素有关呢？[老师探讨]略[老师小结]长江流域大年夜局部处在我国亚寒带季习尚候区，旱季长，落水量大年夜。[转机]上面咱们再来一同看看各河段的特点。[板书]二、上、中、卑鄙的特点[运动]“读长江主流剖面图〞。[提咨询]剖面图的横坐标指什么？纵坐标是指什么？〔长江的长度，各流经地点的海拔高度〕算一算：长江卑鄙的落差约有几多多？〔总6621米，卑鄙约6321米，占长江总落差的百分比？约为95%〕[追咨询]联合后面学过的中国的地形阵势，想一想，什么缘故卑鄙的落差这么大年夜？〔因为从阵势的第一级途径流到第二级途径，而后又进入第三级途径〕穿过了哪些要紧山脉？〔横段山脉跟巫山〕山被堵截，构成什么？〔峡谷〕[追咨询]你清晰哪些有名的峡谷？分不[老师答复后老师出示图片并解说]虎跳峡、三峡，在舆图上精确寻出地位。[板书]1、卑鄙：落差大年夜，多峡谷，多激流，多水能。[转机]到中游后要紧流经什么地形区？水流特点会怎样样？[运动]“读管理荆江工程表示图...
