哲理:甘于寂寞是成熟的标志
因而我感觉自己在前进,在成长
这不禁让我想起了培根说的一句话,我们不应该像单是收集,不应该像蜘蛛只从肚里抽丝,我们应该像蜜峰,既采集又整理,这样才能酿出香甜的蜂蜜
古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神,甘为人梯,像“春蚕”吐尽青丝,像“蜡烛”化成灰烬,把毕生献给事业,献给学生
树立良好的师德形象
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”
教师需要从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人
只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”
史烟飘过,回看今天
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表
教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者,更是莘莘学子们的道德基因的转接者
其实,在我们中间也不乏这样的教师
记得那是开学的第一天
我们总会向往辉煌灿烂的明天,但明天是由每一个今天垒成,有向往有行动有坚持,方会使刹那变成永恒,使梦想变成现实
昨夜微霜初渡河,今晨秋风凋青发
每一项新的工作,对我来说都是一项挑战,我告诫自己只要大胆去做,生命便会实实在在,只要放手去干,事业便会充满阳光
不以物喜,不以己悲,就让自己在充实中完善自我,在宁静中储积生命的动力
还是魏书生说得好:把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究,你就会发现无穷的乐趣
教育,是无私奉献的事业;教育,是爱的事业
我走上讲台时间不长,教学工作刚刚起步,我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为,亲耳聆听了老教师们不畏艰苦,牧牧不倦、潜心教书育人的感人事