幼儿音乐《国旗多美丽》教学设计 VIP专享VIP免费

幼儿音乐《国旗多美丽》教学设计幼儿音乐《国旗多美丽》教学中班音乐活动：《国旗多美丽》一、活动目的1.认知目的：理解歌词内容，明白五星红旗的意味意义。2.技能目的：学习有表情的演唱歌曲，尝试为歌曲创编律动。3.情感目的：能够愉快地参与歌唱活动，建立初步的爱国情感。二、活动重难点1.活动重点：把握歌曲节拍，尝试完好的唱出歌曲。2.活动难点：学习创编舞蹈动作，感受歌曲表达的爱国情感。三、活动预备挂图，音频材料，国旗一面。四、活动过程(一)谜语导入，激发幼儿学习兴趣1.教师猜谜，引导幼儿考虑。“小小红色四方角，小星绕着大星跑，说起意义真不少，意味祖国真正好!”师：小朋友们开动脑筋想一想，什么东西有四角?你在什么地点见过它?2.教师提示谜底五星红旗，引出主题“国旗”。师：五星红旗是我们的国旗，代表着我们的国家。在幼儿园举行升旗活动时，小朋友们要立正，不讲话，向国旗行注目礼。今天我们就用歌声来赞美国旗吧!(二)活动展开1.欣赏歌曲，熟悉歌词(1)教师范唱，引导幼儿答复倾听歌曲后的感受。师：小朋友们听一听，说一说听完这首歌你的心情如何样?(2)幼儿复述歌词内容，教师总结。师：第一段讲的国旗高高的飘扬在天空里，小朋友们向着国旗敬礼，我们应该用什么样的声音来唱?(愉快，腾跃，欢乐);第二段讲国旗上的五颗星，闪亮的照在大地上，国旗伴随着小朋友们一起成长，我们又用什么样的声音来唱?2.幼儿学唱歌曲，教师指导，提示幼儿歌唱时的本卷须知(1)教师大声唱，幼儿小声跟唱，教师重点教唱附点部分。师：老是用大花猫的声音唱，你们用小老鼠的声音唱，留意附点音符宝宝的长度哦。(2)纠正个别幼儿不正确的唱法，引导幼儿边拍手边跟着旋律，有感情地演唱歌曲。师：我们的国旗这么美，我们唱这首歌曲的时候也要把欢乐、骄傲的模样表现出来。我们再跟着钢琴演唱一次，看谁唱的又认真又好听。(1)请幼儿创编表达对祖国热爱之情的律动。并要求幼儿在第一句和第四句的最后一个字时做动作外型。(2)幼儿边演唱边创编动作，考虑最后一个外型动作用什么代表“敬礼”。部分幼儿戴上自制头饰边唱边演。(3)全体幼儿表演歌曲，教师音乐伴奏。(三)活动完毕教师总结，自然完毕。师：我们的国旗就像一朵美丽的红云，飘扬在幼儿园，飘扬在广场，飘扬在每一个有中国人的地点，国旗上的星星们听到你们爱的呼唤全都回到了国旗的怀抱里，国旗特别爱你们，我们要好好保护国旗，爱我们的国家。五、活动延伸将幼儿带到美工区，教师提出和小朋友一起制造国旗，介绍国旗的制造方法。【辩论标题解析】1.说一下这节活动的目的是什么?【参考答案】将本节活动目的划分为以下三个：首先在认知方面，主要是让幼儿理解歌词内容，明白五星红旗的意味意义，在倾听歌曲后，感知歌曲的气氛;其次在动作技能方面，主要让幼儿学习有表情的演唱歌曲，尝试为歌曲创编律动;最后在情感方面，是让幼儿能够愉快地参与歌唱活动，建立初步的爱国情感。儿园教师的职责是什么?【参考答案】关于幼儿园教师的职责，幼儿园工作规程中有着明确的规定：(1)观察理解幼儿，依照国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的详细情况，制订和执行工作，完成教育任务;(2)严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，指导并配合保育员治理本班幼儿生活和做好卫生保健工作;(3)与家长保持经常联络，理解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务;(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动;(5)定期向园长汇报，接受其检查和指导。