5我国税收的性质和作用教学目标知识:理解社会主义税收的性质和作用;理解社会主义国家的税收是取之于民,用之于民的新型税收
能力:通过对税收和利润的区别和联系的分析,提高学生的辩证思维能力
觉悟:使学生明确纳税是守法的表现,帮助学生提高依法纳税、自觉纳税的意识
教学重点我国税收的作用教学难点我国税收的性质
教学方法阅读指导法讲练结合法讨论法举例法对比法教具准备多媒体教学设备;CAI课件学生活动设计课堂活动:阅读——讨论——举例——对比——练习课外活动:请当地税务干部做专题讲座
教学过程导入新课展示课件:材料一:美国总统布什于2003年1月7日推出了总额高达6740亿美元以及减税为核心的刺激经济计划,以振兴美国经济并促进就业增长
这项为期10年的计划重点是完全取消股票红利税,仅此一项减税就高达3000亿美元
布什称这是要取消“双重征税”的做法,因为现有的做法是对上市公司和股票持有人同时征税
此外,这项庞大的计划还将降低各阶层的所得税率
材料二:法国人有句俗话:“只有死亡和纳税是不可避免的
”导入:无论在那个国家,税收都是取得财政收入的基本形式
但是,不同社会制度下税收的性质和作用是不同的
我国税收的性质和作用是什么
下面我们就来学习这个问题
我国税收的性质和作用(多媒体显示)1
我国税收的性质(多媒体显示)教师提问:不同国家的税收有哪些相同点
学生阅读课本22页最后两段后回答(略)
用心爱心专心教师归纳:①税收都是取得财政收入的基本形式
②税收都是为国家实现其职能服务的
③具有税收的共同特征
④税收都是以国家政治权力为前提的分配关系
⑤分配的主体都是国家
⑥税款都是取之于民
社会主义国家的税收,我们可以通过与封建社会的税收相比较得出
请同学们完成下面的图表
展示课件:封建社会税收社会主义税收税收来源税收最终受益者税收增长方式体现的关系学生完成后,教师讲评:封建社会的税收来源于