（鲁京津琼）高考生物总复习 考点加强课3教案-人教版高三全册生物教案VIP免费

考点加强课3重点题型1自由组合定律的遗传特例(一)自交后代“和”为16的特殊分离比1.由基因互作导致的特殊分离比(1)形成原因序号条件F1(AaBb)自交后代比例F1测交后代比例1只存在一种显性基因时表现为同一类型，其余正常表现9∶6∶11∶2∶12两种显性基因同时存在时，表现为一种类型，否则表现为另一种类型9∶71∶33当某一种隐性基因成对存在时表现为双隐类型，其余正常表现9∶3∶41∶1∶24只要存在显性基因就表现为一种类型，其余正常表现15∶13∶1(2)解题步骤2.由显性基因累加效应导致的特殊分离比(1)表现(2)原因：A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。【例证】1．(2016·全国卷Ⅲ，6)用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是()A．F2中白花植株都是纯合体B．F2中红花植株的基因型有2种C．控制红花与白花的基因在一对同源染色体上D．F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多解析本题切入点不在于“F1全表现红花”而在于“用纯合白花植株花粉给F1红花植株授粉，子代红花为101株，白花为302株”，即红花∶白花＝1∶3。这应符合两对等位基因自由组合的杂种子一代测交子代比例1∶1∶1∶1的变式，由此可推知该相对性状由两对等位基因控制(设为A、a和B、b)，即F1的基因型为AaBb，F1自交得到的F2中白花植株的基因型有A_bb、aaB_和aabb，故A错误；F2中红花植株(A_B_)的基因型有4种。答案D2．(2016·上海高考)控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉纤维长度为6cm，每个显性基因增加纤维长度2cm。棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉纤维长度范围是()A.6～14cmB.6～16cmC.8～14cmD.8～16cm解析AABbcc和aaBbCc杂交得到的F1中，显性基因最少的基因型为Aabbcc，显性基因最多的基因型为AaBBCc，由于每个显性基因增加纤维长度2cm，所以F1的棉纤维长度范围是(6＋2)～(6＋8)cm。答案C1.(2019·北京海淀模拟)某种植物其花色有白色和紫色，现选取白色和紫色二个纯合品种做杂交实验，结果如下：紫花×白花，F1全为紫花，F1自交，F2表现型及比例为9紫花∶3红花∶4白花。将F2红花自交，产生的F3中纯合子占总数的比例为()A.1/6B.5/9C.1/2D.2/3解析F2表现型及比例为9紫花∶3红花∶4白花，是9∶3∶3∶1的变式，由此可推知该植物花色受2对基因控制，且遵循基因的自由组合定律，F1为双杂合子(设为AaBb)，则F2中红花基因型(设为A_bb)及比例为1/3AAbb、2/3Aabb，其自交产生的F3中杂合子(Aabb)占总数的比例为2/3×1/2＝1/3，则F3中纯合子占总数的比例为1－1/3＝2/3，故D项正确。答案D2.(2019·山东省实验中学一诊)某二倍体植物的花瓣颜色有白色、紫色、红色和粉色四种。研究人员用某株粉色纯合子和某株白色纯合子杂交，F1全部表现为红色，让F1自交，F2中白色∶紫色∶红色∶粉色＝4∶3∶6∶3，下列有关叙述错误的是()A.花色受两对等位基因控制，且遵循孟德尔的自由组合定律B.F2中白花的基因型有3种，其中纯合子占1/2C.F1个体与隐性纯合子测交，后代花色白色∶紫色∶红色＝2∶1∶1D.F2中自交后代能够发生性状分离的植株占5/16解析根据F2代的性状分离比4∶3∶6∶3可以判断，该比例是两对独立遗传的基因自由组合的后代的9∶3∶3∶1的比例的变式，由此确定花色的性状由两对等位基因控制，并且两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律，A正确；假设控制花色的两对等位基因分别为A、a与B、b，由题中所给比例关系可知，F1的基因型为AaBb，F2中白色基因型为aa__，紫色为A_bb，红色为A_Bb，粉红色为A_BB，其中白色花中的三种基因型及比例分别为1/4aabb、1/2aaBb，1/4aaBB，因此纯合子占1/4＋1/4＝1/2，B正确；F1(AaBb)个体与隐性纯合子(aabb)测交，后代花色的基因型及比例为AaBb∶aaBb∶Aabb∶aabb＝1∶1∶1∶1，其中基因型为AaBb的个体开红花，基因型为Aabb的个体开紫花，基因型为aaBb与aabb的...