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高中生物细胞质的结构和功能教案 人教版 必修1VIP免费

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第二章生命的基本单位——细胞第一节细胞的结构和功能二、细胞质的结构和功能教学目的:1、细胞质基质的成分和功能(C:理解)。2、细胞器的基本结构与主要功能(D:应用)。3、细胞器的基本结构与主要功能的关系(C:理解)。4、细胞结构的统一性(C:理解)。教学重点:1、叶绿体、线粒体的基本结构和主要功能。2、其它细胞器的主要功能。教学难点:叶绿体、线粒体的基本结构和主要功能。教学用具:叶绿体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、中心体以及细胞亚显微结构投影片、投影仪、细胞亚显微结构模型等。教学方法:教师讲述与学生观察相结合。课时安排:1课时。板书:二、细胞质的结构和功能(一)细胞质基质:成分:多种物质和酶。功能:新陈代谢的主要场所。(二)细胞器1、线粒体结构:双层膜,内膜形成嵴,有多种呼吸酶。功能:有氧呼吸的场所。2、叶绿体结构:双层膜,内有数十个基粒,囊状结构上有色素,在基粒上和基质中有酶分布。功能:光合作用的场所。3、内质网结构:膜结构连成的网状物。种类:粗面内质网,滑面内质网功能:与物质的合成和运输有关。4、核糖体形态与分布:呈颗粒状,分布于粗面内质网上和细胞质基质中。功能:蛋白质合成场所。5、高尔基体结构:扁平囊状,有分泌小泡。功能:与分泌物形成有关;与植物细胞壁形成有关。6、中心体组成:两个中心粒功能:与动物细胞的有丝分裂有关。7、液泡结构:泡状结构,含多种成分。功能:贮存物质,并能调节渗透压。8、溶酶体含多种酶,能分解物质。(三)细胞质的统一性:细胞质基质和细胞器及细胞器之间相互依存,密切联系,是一个不可分割的整体。教学过程:引言:前面我们学习了细胞膜的结构和功能,问细胞膜包裹的是细胞的哪部分?(答:细胞质。)讲述:细胞质范围包括细胞膜以内、细胞核以外的全部原生质。初中阶段,我们用光学显微镜观察过细胞,看到的细胞质是均匀透明的胶状物质。随着科学技术的发展,人们发明了放大几十万倍甚至几百万倍的电子显微镜,在电子显微镜下细胞质中不仅有液态的基质,还有一定形状和结构的细胞器。它们处于不断流动的状态。我们今天就来学习电子显微镜下所观察到的细胞质。讲述:细胞质基质是除去细胞器以外的胶状物质,呈液态,含有水、无机盐、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸和酶等多种物质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。(教师出示细胞亚显微结构的投影片并讲解。)提问:从细胞亚显微结构图中看出,细胞质基质和细胞器的形态有何不同?(回答:基质为液态,没有固定形状。而细胞器有特定的形态结构。)讲述:细胞器是由原生质所分化的有一定形态、结构和功能的小器官。细胞器的种类主要有以下几种。(教师出示线粒体投影片。)讲述:线粒体由内外两层膜构成。外膜将线粒体与细胞质基质隔开形成界面,内膜向内突起形成嵴。在线粒体内有与呼吸作用有关的酶,所以线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所,有人把它比喻为细胞的“动力工厂”。(结合投影片,引导学生分析。)提问:①线粒体壁的膜结构,有何功能?(学生结合前面知识回答:能选择吸收物质,对线粒体功能有利。)②内膜向内突起成嵴,有何意义?(回答:增大内膜的面积、增加酶的分布。)③线粒体内酶的功能是什么?线粒体的功能是什么?(回答:酶的功能:与有氧呼吸有关。线粒体的功能:有氧呼吸的场所。)通过以上分析得出:生物体的结构和功能是相适应的。(教师出示叶绿体的投影片。)讲述:叶绿体存在于绿色植物的绿色部分(主要存在于叶肉细胞),由双层膜构成,叶绿体的膜将叶绿体与细胞质基质隔开。叶绿体内有数十个圆柱形的基粒,每个基粒又是由许多个囊状结构垛叠而成的在囊状结构的薄膜上,有进行光合作用的色素,这些色素可以吸收、传递和转化光能。在叶绿体的基粒和基质中,含有许多进行光合作用所必需的酶。所以叶绿体的功能是:进行光合作用。因此,有人把叶绿体比喻为“养料制造工厂”。(通过讲解,再引导学生分析,并回答下列问题。)提问:①叶绿体的膜与叶绿体的功能有何关系?(回答:双层膜能选择吸收物质,使光合作用能正常进行。)②它是如何增加色素和酶的分布的?(回答:叶绿体的内部有数十个圆柱形的基粒,每个基粒又是由许多个囊...

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