高中地理 1.2 城市的形成和发展教案 中图版选修4VIP免费

第一章城乡发展与城市化1.2城市的形成和发展教学目标（一）知识与技能:1．了解城市的概念和基本特征。2．举例说明不同类型城市的形成条件。3．了解城市发展的含义。4．我国城市发展的特点（二）过程与方法1、通过利用学生所在城市温州与洞头的乡村为案例，对比分析城市的形成和发展现状，学会历史地、全面地看待问题，从而掌握科学分析城市相关问题的方法，提出创新发展建议。2、通过提供地理图像、材料，小组合作探究学习，归纳城市在不同发展阶段的主要特征。培养学生搜集和处理信息，获取新知，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。（三）情感态度与价值观1.通过家乡城镇的分析激发学生学习地理的兴趣和动机,从而增强热爱家乡，建设家乡的愿望。（四）教学重点和难点:1.教学重点:⑴城市的显著特征⑵城市形成的过程和城市的形成原因。（3）我国城市发展的特点（4）我国城市发展的趋势：2.教学难点:⑴城市的显著特征（2）我国城市发展的趋势：（五）教学过程：用心爱心专心1情境导入埃及古城遗址殷墟尼罗河流域是早期城市的主要诞生地。在5000年前，那里出现了一定规模的城市。随后，在两河流域、印度河流域和黄河流域等地，都出现了规模较大的城市。到了现代社会,城市生活作为人类的一种生存方式和活动方式，已经一步一步取得统治地位。就空间而言，城市越来越多，越来越大，占据了地球上越来越多的空间。从人口来看，20世纪初全世界有1.5亿人居住在城市地区，占世界人口不足10％，到20世纪末，世界城市人口在100年里已经增加了20倍，接近30亿人，几乎占了世界人口的一半。就城市在人类生活中发挥的作用来看，城市日益成为人类活动的中心，这种作用在经济、政治、社会、文化各个方面都有显著表现。现代世界已经成为一个以城市为主导的世界。问题：城市是怎样形成的？提示：城市是生产力发展到一定阶段的产物。一、城市的形成1.城市形成所必须具备的条件一是农业生产技术的创新。劳动生产率提高，有一定剩余产品，是城市形成的物质基础。二是劳动分工促进了城市的出现。第二次社会大分工，手工业和农业分离，商品交换促使集市出现，集市进一步发展演变为城市。用心爱心专心22.最早出现城市的地方多在大河中下流冲积平原。二、城市的发展历史人口规模城市结构城市职能城市问题早期数千到数万简单单一兴衰变化大中世纪大大增加，但仍较小趋于复杂经济职能不断增强区域地位更加突出工业化时期急剧扩大日趋复杂，按功能区分更加复杂多样城市问题日趋严重后工业化时期大城市化现象明显由单中心演变为多中心由集中向分散重视改善拓展延伸城市和乡村特征比较乡村城市密度稀疏密集产业结构农业为主第二、三产业为主劳动生产率和经济效益低效率低效益高效率高效益功能简单而稳定复杂而动态城市和乡村的差别表现在许多方面，但其本质差别在于，农村是以农业活动和农业人口为主的聚落，城市是以非农业人口为主的聚落。城市一般由乡村发展而来。小结：本节课我们从城市的特征、形成、发展三方面，了解城市的发展历史和趋势规律，但是一个城市的主要区位因素会发生变化，许多因素在影响着城市的发展。用心爱心专心3板书设计：用心爱心专心4