高中生物 绪论教案 人教版 必修1VIP免费

绪论第2课时教案板书教学过程四、当代生物科学的新进展（一）方向：微观→分子水平宏观→生态学（二）生物工程方面：生物科学十工程技术↓生物（或生物制品）1．1978年，引言：同学们，上节课我们学习了什么是生物科学。生物的基本特征有哪些。简要介绍了生物科学的发展历程。下面请三位同学分别回答一下这三个方面的内容。（回答：略。教师注意纠偏。）讲述：下面，我们接着来看当代生物科学的新进展。自２０世纪７０年代以来，生物科学飞速发展。生物学在微观方向上，已经从细胞水平进入到分子水平去探索生命的本质；在宏观方面，正在从生态学方面进行深入的研究，为解决联合国提出的五大全球性问题等发挥了重要的作用。下面通过生物工程和生态学方面的事例来说明。在生物工程方面：生物工程（也叫生物技术）是生物科学与工程技术有机结合而兴起的一门综合性的科学技术。也就是说，生物工程是以生物科学为基础。运用科学的原理和工程技术手段来加工和改造生物材料（DNA、蛋白质、染色体、细胞等）从而生产出人类所需要的生物制品或生物。例如，在1978年，美国的科学家成功地培育出了能直接生产出能源物质的植物新品种——“石油草”。这种植物的茎秆被割开后，会流出白色乳状的液体，经收集提炼后，就可以得到石油。在1988年，美国开始实施“人类基因组计划”，至今已发展为国家间协作的重大国际科研项目。这是为弄清人类约十万个基因的结构功能而设计的项目。在1988年，我国科学家人工合成了抗黄瓜花叶病病毒的基因，并将这种基因导人烟草等作物的细胞，获得了一批抗植物病毒能力很强的作物新类型。在1989年，我国培育成了转基因鲤鱼。它是将人的生长激素基因导人鲤鱼的受精卵中产生的，其特点是生长速度比非转基因鲤鱼明显加快。在1992年，我国制成的生物工程乙肝疫苗已批量投放市场。它是采用生物工程的方法，将乙肝病毒中的有关基因分离出来，引入细菌的细胞中，然后采用发酵的方法（或引入哺美国育成“石油草”。2.1988年，美国提出“人类基固组计划”。3.1988年，我国育成抗病毒烟草新品种等。4．1989年，我国育成转基因鲤鱼。5.1992年，我国制成生物工程乙肝疫苗并批量投放市场。6.1993年，我国大面积试种两系法杂交水稻。7．1995年，我国育成抗虫乳动物的细胞中，再采用细胞培养的方法），就能让细菌（或哺乳动物的细胞）生产出大量的疫苗。这种疫苗和传统的预防乙型肝炎的疫苗相比，优点是生产周期短，产量高和价格较低。在1993年，我国研制的两系法杂交水稻与原来普遍种植的三系法杂交水稻相比，平均每公顷增产15％。在1995年，我国科学家培育出了抗虫棉。它是将某种细菌的抗虫基因导入棉花中产生的，其优点是抗棉铃虫效果明显（投影：普通棉和抗虫棉）。在生态学方面：生态学是研究生物与生物之间、生物与无机环境之间相互关系的科学。它要解决的是20世纪60年代以来联合国提出的人类社会面临的人口爆炸、环境污染、资源匾乏、能源短缺和粮食危机等五大问题。人类要与大自然和谐相处，实现社会与经济可持续发展，就要弄清楚生态系统的能量流动和物质循环的基本原理。在我国，大力推行了生态农业的建设，已涌现出许多像安徽省颖上县小张庄这样的生态农业建设的典型。安徽省颖上县小张庄以前的生态环境恶劣，旱涝灾害频繁，农业结构单一、粮食产量很低，贫困落后。从20世纪70年代中期开始，进行了生态农业的建设，使生态环境明显改善。同时，小张庄大力发展养殖业以改良土壤；发展沼气能源，并用沼气池的渣液喂鱼、塘泥肥田，从而使农业生态系统得到了良性循环。除此之外，生物科学在其他领域也取得了令人鼓舞的进展。例如，从20世纪80年代起，预计要用50年的时间解决大脑在分子水平上的结构和功能的问题，这不仅对脑病的防治和智力的开发有重要意义，而且将为研制生物计算机提供了理论基础。总之，在21世纪，生物科学将会出现迅猛发展和变化，它将对人类产生巨大的影响。所以，一些科学家预言，21世纪将是生物科学领先的世纪。因此，我们应该认真学习生物科学的基础知识、基本原理和研究方法，以适应将来的终生学习、工作与生活的需要。谈话：既然未来不是要我们去的地...