保护臭氧层主题队会2“保护臭氧层，我们准备好了吗？”主题队会金阳小学四年级活动目的：通过本次活动，帮助学生了解臭氧层，了解臭氧层破坏、地球污染的状况，使学生认识到保护臭氧层，保护环境的重要性，激发学生保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的美好情操。活动准备：1、上网查阅有关臭氧层的知识。2、收集有关保护臭氧层的诗歌、相声等。3、准备背景音乐、图片、资料等。4、会场布置活动程序：一、队会仪式1、中队长：全体起立，各小队清点并报告人数。【小队长出列：立正！报数！报数完毕，稍息！】小队长：【跑步到中队长面前互相敬队礼】报告中队长，（）小队应到X人，实到X人。报告完毕。中队长：接受你的报告。【互相敬队礼】【小队长转身，跑步归队】:立正！2、中队长：【接受完全体小队的报告后，跑步到辅导员跟前立定、敬礼】：报告辅导员，绿叶中队应到38人，实到38人。报告完毕。辅导员：接受你的报告，很高兴能参加你们的主题队会，并预祝队会圆满成功！3、中队长：全体起立！出旗！敬礼！奏乐！【出旗，放出旗曲】礼毕！唱队歌，有请指挥XXX。【放伴奏音乐，唱队歌】请坐。4、中队长：“保护臭氧层，我们在行动”主题队会现在开始，有请主持人。二、宣布队会开始34甲：随着经济的发展和人们生活水平的提高，环境受到了不断的破坏，这把大伞，我们人类的保护神，也被无知的我们伤害、破坏，让我们来看看下面一组图片。（浏览图片，配解说破坏现状）乙：多么触目惊心啊！多么可怜的我们的保护伞！她的破坏，后果会怎样呢(四个小队各有1名队员依次参加交流)甲：同学们，听了刚才几名队员的汇报，不难知道破坏了臭氧层后果是如此严重，受伤害的是我们人类自己呀！齐：我们想对破坏臭氧层、破坏环境的人说：赶快醒悟吧，不然会自食恶果的。五、保护臭氧层，环保小天使在行动甲：亲爱的人们啊，臭氧层总有一天消失了，到那时，后悔就来不及了！乙：亲爱的人们啊，为了我们赖以生存的地球，也为了我们自己，醒醒吧！一起去拯救臭氧层。请欣赏相声《保护臭氧层》甲：谢谢两位队员的精彩表演，大家对怎么保护臭氧层一定有自己的想法吧？请交流（各小队交流）乙：我知道为了保护臭氧层，大家还积极地书写了宣传标语，请展示（生展示读自己的保护臭氧层宣传语并张贴）齐：那就让我们一起行动起来，大家齐心协力，消灭污染，保护环境，从我做起、从身边小事做起，为了保护臭氧层，为了保护地球，让我们立即行动起来吧!(生纷纷上前“保护臭氧层，从我做起”签名活动)六、活动结束1、齐：我们宣布“保护臭氧层，我们在行动”主题队会到此结束，下面请中队辅导员讲话2、中队辅导员：首先祝贺这次中队活动圆满举行，希望全体队员从我做起、从身边小事做起，自觉保护大气臭氧层，保护环境，人人都是环保小卫士。3、中队长：全体起立，呼号领呼：准备着，为共产主义事业而奋斗！回答：时刻准备着。5中队长：退旗，敬礼中队长：“保护臭氧层，我们在行动”主题队会到此结束，请各位队员有秩序地排队回教室。附：相声《保护臭氧层》大家好，让我们兄弟俩来表演一段相声《保护臭氧层》。甲：喂，你最近在忙些什么，总是神神秘秘的？乙：我告诉你吧，我在研究怎样保护臭氧层。甲：你是说我们蔚蓝的地球穿的那一层叫“臭氧层”的衣服，它是可以保护地球，不让我们人类受到强大的紫外线的照射。我就不相信你能研究出保护臭氧的办法。乙：看来你对臭氧层还是个门外汉。我还是来介绍臭氧层吧！臭氧层在大气中是极其脆弱的一层气体，如果在零度的温度下，沿着垂直的方向将大气中的臭氧层全部压缩到一个大气层，那么臭氧层的总厚度只有3毫米左右⋯⋯甲：等等，3毫米左右，那不就差不多跟一只小蚂蚁的身长一样多，怎么可能?乙：什么怎么可能，是很可能的！你听啊，科学家在南极地区最早发现了严重的臭氧层破坏。那就是因为⋯⋯甲（连忙说）：因为氟里昂，就是因为氟里昂，它是破坏臭氧层的罪魁祸首，这谁不知道啊！现在科学家不也在研究替代氟里昂的物品吗。乙：那你知道南极的臭氧层变成什么样了？甲：这个，呵呵，这个吗⋯⋯呵呵！⋯⋯（乙在那儿偷笑）。乙：这个你就不知道了...
