高中生物多样性及其保护教案 旧人教 必修2VIP免费

高中生物多样性及其保护教案旧人教必修2目标指向1．了解生物多样性的含义、内容和意义2．了解生物多样性的使用价值3．了解我国生物多样性概况4．了解生物多样性的保护典例导法【例1】（1995年上海高考试题）造成野生动植物资源濒危和灭绝的主要原因是（）A．自然选择B．物种退化C．人类对野生动植物资源的开发和利用D．人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变【解析】野生动植物资源濒危和灭绝的主要原因有两个方面：一是过度的开发和利用；二是动物栖息地的破坏。保护野生动植物资源的措施也有两个方面：一是对野生动植物资源要合理开发和利用；二是要保护好植被，保护植被等于保护了野生动物的栖息地。【答案】D【例2】（2001年上海高考试题）下列关于自然保护和可持续发展的说法不正确的是（）A．禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物C．自然保护要立法执法和宣传教育并举D．建立自然保护区是自然保护的好方法【解析】目前，造成环境污染和破坏的主要原因是工业和城市建设的布局不合理；自然资源的利用不合理。因此，保护环境，一方面要防止环境污染，一方面要对森林、草原和野生动植物等自然资源要进行保护。因此，要求我们在今后的工作中，要具有生态学的观点，对自然资源要合理利用；对于珍贵稀有的动植物资源、对代表不同自然地带的自然环境和生态系统，国家已先后建立了许多自然保护区，加以保护。建立自然保护区是进行自然保护的有效手段，但不是唯一的手段。在生产活动及日常生活中，我们要注意保护自然环境和资源，注意维持自然界的生态平衡。还应该指出，强调环境保护，并不意味着禁止开发和利用，而是反对无计划地开发和利用。1987年，世界环境与发展委员会把历时4年的研究报告《我们共同的未来》，提交给联合国大会，报告中正式提出了可持续发展的模式。该报告对可持续发展的定义是：“既满足当代人需求又不对满足后代人需求的能力构成危害的”发展。它有两个基本观点一是必须满足当代人特别是穷人的需求，否则他们将无法生存；二是今天的发展不能损害后代人满足需求的能力。报告还指出，当代存在的发展危机、能源危机、环境危机都不是孤立发生的，而是传统发展战略造成的。要解决人类面临的危机，只有改变传统的发展方式，实施可持续发展战略。实施可持续发展战略也是我国的唯一手段。【答案】AB【例3】哪一措施最可能是与可持续发展的原则不相符合（）A．森林的采伐量小于生长量B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥【解析】可持续发展是指在不破坏环境、不影响可再生资源的再生过程来发展生产、发展经济的原则。如对森林资源的利用应是采伐量小于或等于森林的生长量，至少要做到砍多少种多少，不能光砍不种；在农业生产中，从土壤中收走多少矿质元素就必须补充多少矿质元素，否则土壤就会越来越贫脊，影响到农业生产的持续发展。人工鱼塘是人工建立的生态系统，高密度养鱼时生产者的能量肯定会少于消费者的能量，但可以人工补充能量来维持。在农田中，农作物对氮肥的需要量远远大于农田生态系统中固氮生物的固氮能力，必须施用大量的无机氮肥才能保持农业生产的高产稳产，这与可持续发展是不矛盾的。【答案】C【例4】简要回答色生物多样性的有关问题：（1）生物性状表现多样性的直接原因是，从分子水平上看生物多样的根本原因是。从进化的角度看生物多样性产生的原因是。（2）保护生物多样性就是在三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物，如大熊猫，还需另外采用等先进手段进行拯救。【解析】（1）这是一道有关生物多样性的综合题。生物性状的具体体现者是蛋白质，所以性状表现多样的直接原因就是蛋白质种类的多样性。而蛋白质的合成是由DNA上的基因控制的，所以生物多样性的根本原因就是DNA上基因的多样性。现存的每种生物都是长期自然选择的结果，因此，生物多样性的原因就是生物所生存的多种多样环境，对生物...