第19章动物的生殖和发育第2节动物的发育授课教师：课型：新授课课时：1审核人意见（签名）：一：教学目标1：知识目标1）了解鸟类、两栖类和昆虫等动物的发育过程2）描述鸡、青蛙和家蚕等动物各个不同发育阶段的特点
2：能力目标通过实验、图示等，培养学生观察和分析的能力3：情感态度与价值观了解动物正常发育与环境的关系，认识到保护环境对动物繁衍后代有密切的关系
二：教学重难点1：教学重点：观察鸡，青蛙和家蚕的发育过程2：教学难点：鸡胚胎发育的实物观察三、资料准备课本，教参书，网络四、教学过程：环节一：导入：导入：前面我们了解了哺乳动物胚胎发育的过程，又知道大多数的动物不是胎生的而是卵生的，那么这些卵生动物的发育过程又是怎样的呢
下面我们一起来研究一下
设计意图：联系前后内容，导入到本节课的内容
环节二：鸟类的发育鸟对陆生环境有较强的适应能力
前面我们讲的只是产卵这一环节，要完成鸟的生殖和发育过程，需要经历一系列繁殖行为
那么还包括哪几个阶段
学生：根据生活经验说出要经过哪些阶段
教师：鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，所有的鸟在繁殖时都要经过这几个阶段吗
教师：大多数的鸟类的受精卵产出体外后，亲鸟就开始孵卵，那么孵化的过程需要些什么条件呢
卵的孵化时间与什么有关
胚胎进一步发育的过程又是怎样的呢
（播放课件鸡的发育过程）学生：观看课件鸡的发育过程
学生猜测：孵化条件和描述发育过程
教师：小结孵化条件学生：进一步分析鸡蛋变化的原因教师：结合回顾鸡卵的结构与功能，说明发育过程卵内营养、水分的变化
教师：鸟卵孵化到一定阶段，雏鸟就破壳而出
但是刚出壳的雏鸟在形态上是不是都一样呢
设计意图：了解鸟类的发育环节三：两栖类的发育以青蛙的发育为例，说说青蛙的发育：雌雄青蛙抱对，精子与卵细胞在水中完成受精受精卵即将孵化出蝌蚪刚孵化出的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部两侧的
