（浙江选考）高考地理总复习 第二章 宇宙中的地球 第3讲 地球的宇宙环境教师用书（含解析）新人教版必修1-新人教版高三必修1地理教案VIP免费

第3讲地球的宇宙环境考点一多层次的天体系统一、人类对宇宙的认识天文学家把人类已经观测到的有限宇宙叫作“可见宇宙”或“已知宇宙”(也叫总星系)。二、多层次的天体系统1．天体：宇宙间的星云、恒星、行星、卫星等各种物质的通称。可分为自然天体和人造天体两类。2．天体系统(1)天体系统的形成：万有引力和天体的永恒运动(相互绕转)维系着天体之间的关系，组成了多层次的天体系统。(2)天体系统的层次总星系3．太阳系和地月系(太阳系示意图)(1)太阳系1①组成：太阳、围绕太阳运行的行星、矮行星，以及小行星、彗星、流星体、卫星和行星际物质等。②八颗行星的位置：A水星，B金星，C地球，D火星，E木星，F土星，G天王星，H海王星。(2)地月系：由地球与其卫星月球组成。教材金句1．银河系是2000多亿颗恒星密集的天体系统，直径约8万光年。太阳系距离银心约2.5万光年。2．月球在围绕地球公转的同时，也在自转。月球自转的方向和周期与其公转的方向和周期完全一样。(2018·11月浙江选考)图1为太阳系部分天体某时刻相对位置示意图。图2为某学生当日看到的局部星空。完成1～2题。1．该时刻肉眼在()A．火星天空中可以看见月球B．月球上可见火星嵌在日面C．火星上可见地球遮住月球D．月球上可见火星悬在星空2．该学生面朝月球站立，其左侧为正东，此时为()A．清晨B．正午C．黄昏D．子夜答案1.D2.D解析本题组考查学生判断天体位置、观察者所在的时空位置、地理实践力等知识和能力。第1题，读图可知，该时刻火星正好面对月夜，所以看不到月球，A错误；火星为地外行星，故B错误；地球位于火星与月球之间才可以遮住月球，故C错误；在月球上的夜晚可以看到明亮的火星悬在星空，故D正确。第2题，该学生面朝月球站立，其左侧为正东，则该学生面对正南，且位于北半球。从地球上看，月球与火星在同一方位(如下图所示)，显然只有子夜在地球才能看到满月和火星(可参考下图分析)。故本题的正确答案是D。2(2018·4月浙江选考)2018年2月8日，南天区出现流星雨。右图为当天从北极上空看到的“太阳系部分行星位置示意图”。完成3～4题。3．流星发亮的原因是流星体()A．吸收地面长波辐射B．捕获太阳带电粒子C．摩擦地球稠密大气D．反射太阳短波辐射4．当天晚上，地球上能够观察到火星、木星、土星位置关系正确的是()答案3.C4.A(2017·11月浙江选考)火星是地球的近邻，表面大气稀薄，大气成分以CO2为主，昼夜长短接近地球，而昼夜温差却超过100℃。几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。下图为“太阳系示意图”。完成第5题。5．火星上的夜晚可能观察到()A．土星遮住火星的卫星B．水星在小行星中穿梭C．美丽的银河横跨星空D．圆圆的地球挂在天空答案C(2017·4月浙江选考)2015年2月11日，人类向太空发射了一枚人造天体。该人造天体定位在地球和太阳之间的连线上。下图为该人造天体的“空间位置示意图”。读图完成第6题。6．对该人造天体运行特征及作用的描述，正确的是()A．绕地球运行，能观测地球上的极光现象B．绕太阳运行，可提前获知太阳风的强度3C．绕地球运行，可以监测到太阳黑子数量变化的周期D．绕太阳运行，能拍到金星和火星从日面经过的照片答案B解析该天体比地球距太阳更近，先受到太阳风影响，B正确。7．(2016·4月浙江选考)某行星从地球与太阳之间经过时，地球上的观察者会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为“凌日”。下图数码代表的行星中，能产生凌日的是()A．①B．②C．③D．④答案A美国等国的研究人员研究显示，受人工光线污染，三分之一的地球人无法在夜晚看到天上的银河。夏季，浙江某学生在晴朗的夜晚观测到了银河，它是由密集的________组成。()A．恒星B．行星C．星云D．流星答案A考点二普通而特殊的行星——地球1．普通而特殊的行星——地球(1)普通性：在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。(2)特殊性——目前所知道的唯一存在高级智慧生命的行星。2．地球上存在生命物质的条件教材金句充足的水分，恰到好处的大气厚度和大气成分，适宜的太阳光照和温度范围等，在地球上产生了目前所知道的唯一的高级智慧生命——人类。1．(2016·10月浙江选考...