第19讲基因突变与基因重组考纲、考情——知考向核心素养——提考能最新考纲1.基因突变的特征和原因(Ⅱ)2.基因重组及其意义(Ⅱ)生命观念基因突变、基因重组与生物体性状改变的内在关系全国卷考情2018·全国卷Ⅰ(6)、2016·全国卷Ⅲ(2)、2016·全国卷Ⅲ(32)科学思维归纳比较可遗传变异的类型及特点科学探究突变显、隐性判断的遗传实验设计考点一基因突变1.基因突变的实例镰刀型细胞贫血症(1)图示中a、b、c过程分别代表DNA复制、转录和翻译。基因突变一般发生在a(填字母)过程中。(2)患者贫血的直接原因是血红蛋白异常，根本原因是发生了基因突变，碱基对由=====突变成=====。2.基因突变的概念DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失→基因结构的改变。3.基因突变发生时间主要发生在DNA复制时(有丝分裂间期、减数第一次分裂前的间期)，也可因外来因素影响而随机发生。4.诱发基因突变的因素(连线)类型举例引发突变原因(1)物理因素A.亚硝酸、碱基类似物Ⅰ.影响宿主细胞DNA(2)化学因素B.某些病毒Ⅱ.损伤细胞内DNA(3)生物因素C.紫外线X射线Ⅲ.改变核酸碱基答案(1)—C—Ⅱ(2)—A—Ⅲ(3)—B—Ⅰ5.基因突变的特点6.基因突变的结果和意义教材((((高考1.高考重组判断正误(1)有害突变不能成为生物进化的原材料(2018·江苏卷，4B)()(2)用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株与用甲基绿和吡罗红对细胞染色观察核酸分布所用核心技术相同(2016·全国卷Ⅲ，2C)()(3)某二倍体植物染色体上的等位基因B1突变为B2可能是由于碱基对替换或碱基对插入造成的(2013·海南，22A改编)()(4)在诱导菊花茎段形成幼苗的过程中，不会同时发生基因突变与基因重组(2013·四川高考，1C)()提示(1)×无论基因突变是有利还是有害，均会改变基因频率，为生物进化提供原始材料。(2)×前者应用诱变育种技术，后者应用染色剂着色技术。(3)√(4)√2.教材·拓展·拾遗据图分析基因突变机理(1)①②③分别表示引起基因突变的什么因素？提示物理、生物、化学。(2)④⑤⑥分别表示什么类型的基因突变？提示增添、替换、缺失。(3)为什么在细胞分裂的间期易发生基因突变？提示细胞分裂的间期进行DNA复制，DNA复制时需要解旋成单链，单链DNA容易受到内、外因素的影响而发生碱基的改变。(4)基因突变都能遗传给有性生殖的后代吗？为什么？提示不一定；基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中时，可通过无性生殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代；基因突变发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中时，可通过有性生殖传给后代。(5)基因突变一定产生等位基因吗？为什么？提示不一定；真核生物基因突变一般可产生它的等位基因，而病毒和原核细胞中不存在等位基因，其基因突变产生的是一个新基因。[重点·串讲整合]1.分析基因突变的发生机制2.基因突变对蛋白质或性状改变的影响(1)突变对肽链(或蛋白质)的影响①肽链不再合成(如基因突变致RNA聚合酶无法结合，从而无法转录)②肽链延长(如突变致终止密码延后出现)③肽链缩短(如突变致终止密码提前出现)(2)基因突变对蛋白质的影响大小比较碱基对影响范围对氨基酸序列的影响替换小除非终止密码提前出现，否则只改变1个氨基酸或不改变氨基酸序列增添大不影响缺失位置前的序列而影响插入位置后的序列缺失大不影响缺失位置前的序列而影响缺失位置后的序列(3)基因突变未引起生物性状改变的4大原因①突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。②密码子简并性：若基因突变发生后，引起了mRNA上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多种密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。③隐性突变：若基因突变为隐性突变，如AA中其中一个A→a，此时性状也不改变。④有些突变改变了蛋白质中个别氨基酸的位置，但该蛋白质的功能不变。3.显性突变和隐性突变的判断方法(1)类型(2)判定方法围绕基因突变的特点和原理考查科学思维的能力1.(2018·全国卷Ⅰ，6)某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合...
