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高中生物《细胞分化、衰老和凋亡》教案5 苏教版必修1VIP免费

高中生物《细胞分化、衰老和凋亡》教案5 苏教版必修1_第1页
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《细胞分化、衰老和凋亡》【本讲教育信息】一.教学内容:细胞的分化细胞的衰老和凋亡二.重点和难点1.教学重点细胞分化的概念和意义及实例细胞衰老的特征细胞凋亡的含义细胞凋亡与细胞坏死的区别癌细胞的主要特征致癌因子2.教学难点个体衰老与细胞衰老的关系癌细胞的主要特征原癌基因与抑癌基因的区别三.具体内容(一)细胞分化:1.细胞分化的概念在个体发育中,相同细胞的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞的分化。2.发生时期是一种持久性变化,它发生在生物体的整个生命活动进程中,胚胎时期达到最大限度。细胞的分化形成了多种不同形态、结构、功能的细胞,进而形成了生物的不同组织。同一生物不同组织中细胞的形态功能表现为多样性,实际上是构成细胞的蛋白质的多样性从本质上说,是由于基因表达的多样性。细胞分化过程的特点(1)细胞分化是一个渐变过程。在胚胎发育的早期,细胞外观上尚未出现明显变化前,细胞的分化前途就已经决定,以后依次渐变;(2)细胞分化是一种持久性的变化,它发生在生物体的整个生命过程中,但在胚胎时期达到最大限度;(3)细胞分化是一种稳定性的变化;在个体发育中是不可逆的。细胞分化的渐变性是指一个在形态、结构和生理功能上高度特异性的细胞,其特化的过程并不是一蹴而就的,而往往要历经一个程序化的、逐渐演变的过程。在胚胎发育的早期,细胞之间在外观上并没有明显的差别,但此时不同部位的细胞将来分化的方向及分化的程度都已经确定,而后细胞的演化就是按照这种既定的程序有条不紊地向最终的特化方向依次进行下去。3.细胞分化的意义细胞的分化是一种生物界中普遍存在的生命现象,是多细胞生物个体结构复杂化和功能完善的细胞学基础。(1)经过细胞分化,在多细胞生物体内会形成各种不同的细胞和组织。(2)一般多细胞生物体发育的起点是一个细胞,细胞的分裂只能繁殖出许多相同的细胞,只有经过细胞分化才能形成各种组织,器官和系统,才能形成胚胎、幼体,并发育成成体。4.如何理解细胞的分化与分裂之间的区别和联系细胞的分裂和分化都是生物体重要的生命特征,往往同时体现于许多功能正常的活细胞(如各种干细胞)的生命历程中。细胞分裂结束后,细胞生活有三种状态:一是继续分裂增殖,如根尖分生区细胞;二是暂不分裂增殖,如植株上受顶芽抑制的侧芽细胞;三是不再进入细胞周期而发生分化,如人体的红细胞、神经细胞等。两者虽然是完全不同的生理过程,但又不是毫无关联、绝对孤立的。具体体现在:(1)细胞的分裂与分化往往是相伴相随的,常常表现出边分裂边分化的现象,细胞分化的渐变性就是一个很好的例证。(2)随着细胞分化程度的增进,细胞的分裂能力也逐渐下降,最后高度分化的细胞也同时失去了分裂能力,这种现象从另一个侧面也反央出两者之间的伴随关系。(3)细胞的分化并不是单个细胞或少数细胞的孤立变化,而必须以细胞增殖生成的一定数量的细胞作基础。两者的区别表:概念定义原因结果意义特性分裂细胞增殖的过程①细胞表面积与体积发展的不平衡②细胞核与细胞质发生成相同细胞①促进多细胞生物个体的生长局部性周期性展的不平衡③生殖的需要②单细胞个体的增殖分化相同细胞的后代产生稳定性差异的过程基因的选择性表达(或基因的差异性表达)生成不同细胞①组织、器官的形成与完善②组织、器官的修复稳定差异性;不可逆性;渐变性;自控性5.细胞的全能性细胞全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育的潜能。大量科学实验证明,高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植物的能力。(二)细胞的衰老和凋亡1.细胞的衰老是细胞生命活动的基本特征这一细胞的衰老是正常生理现象。生物体内的绝大多数细胞,都要经过未分化、分化、衰老、死亡这几个阶段。在生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡,同时又有新增殖的细胞来代替它们。如人的红细胞的寿命平均为120天,即在120后体内所有的红细胞都被更新。对多细胞生物而言,细胞的衰老与死亡和机体的衰老与死亡是两上概念,机体的衰老并不等于所有细胞的衰老,但是细胞的衰老、死亡也不等于机体的衰老、死亡。2.衰老细胞的主要特征细胞衰老的过程是...

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