第二节人粪尿的处理教学目标：知识目标1．列举人粪尿的资源价值和对环境的影响；2．了解人粪尿的无害化处理方式及原理；能力目标锻炼收集资料和分析资料的能力，培养处理信息的能力以及应用知识解决实际问题的能力
情感态度及价值观目标关注人粪尿对环境的影响，增强环保意识和资源意识
教学重点：人粪尿的资源价值和对环境的影响
教学难点：人粪尿的无害化处理方式及原理
教学过程【创设情境，引入课题】通过复习排遗和排泄，引出一个成年人每年要排出800千克的人粪尿，算一算我国每年有多少人粪尿排到环境中
怎样处理人粪尿才能化害为利、变废为宝呢
一、人粪尿的资源价值（一）问题引导，自主探究通过课本第85页“资料分析”回答下列问题：1．在生态系统中，哪些生物能利用和分解人粪尿中的有机物
2．含氮、含磷、含钾的无机盐对于植物的生长有什么用处
3．有了各种化肥，还需要人粪尿及禽粪尿作肥料吗
阅读课本第85页最后一段回答以下问题1、什么是农家肥料
2、同化学肥料相比，农家肥料有哪些优点
（二）展示交流，释疑解惑1、在自主学习的基础上，以小组为单位相互交流，并发表自己的见解
2、教师针对学生回答的具体情况点拨指导
3、教师强调人粪尿的价值：（1）、人粪尿中除了含有大量的水分外，还含有一定数量的有机物，经过细菌和真菌的分解作用，可转化成含氮、含磷、含钾的等多种无机盐
（2）、同化学肥料相比，农家肥料具有来源广，养分全，肥效持久，能够改良土壤和成本低等优点
二、人粪尿的无害化处理：（一）问题引导，自主探究阅读课本第86—87页回答以下问题1．人粪尿中含有哪些有害物质
如果不进行无害化处理，对环境及人畜的健康有什么影响
2．目前对人粪尿无害化处理的方式主要有哪几种
3．人粪尿中的有机物能够直接被植物的根吸收吗
这些有机物怎样才能转变成溶解在水中的无机盐
4、你知道进行无害化处理的原理是什么吗
5．在密闭的沼气
