第三章文明旅游第一节出游前的准备知识目标：1、了解外出旅游的两个方面的准备
2、出游前了解目的地的情况能力目标：1、懂得设计最佳旅游线路或最佳旅游活动方案
2、学会分析典型事物的方法，树立科学发展观
教学重难点：1、懂得设计最佳旅游线路或最佳旅游活动方案教学方法：学生讨论、案例分析、启发式教学导学过程：预习案1、怎样做一个合格的旅游者
（A级）2、结合所学历史知识，说出几位你比较熟悉的古代旅游家，并了解他们的旅游活动及主要著作
3、外出旅游时，需要准备哪些必须的物品
（A级）4、出游前需要了解旅游目的地的哪些情况
（A级）探究案探究一：你知道观赏以下景区或景观应抓住什么特点吗
（C级）泰山华山青城山峨眉山探究二：对景观进行准确的文化定位，与哪些因素有关
（B级）用心爱心专心1探究三：自主出游和跟团出游各有哪些优点和缺点
（C级）补充：旅游路线的选择1、基本的原则：有效性，即以最少的金钱和时间，获得最大的满足
2、选择依据：根据旅游者的旅游目的、旅游时间、旅游交通工具、旅游跨越的空间范围
3、注意问题：①旅游路线要有一定的特色，在一定目标下满足个人需求；②旅游点和项目要尽可能丰富多彩；③旅游活动要有张有弛，富有节奏感；④考虑相关的市场、交通、气象信息等问题，准备相关预案
作业：1．有关旅游动机的叙述，正确的是（）（A级）A．每个人的旅游动机都是一样的，都是为了娱乐消遣B．同一个旅游者的旅游动机不会发生改变C．大众媒介的宣传广告会影响到旅游动机D．旅游动机是人们进行旅游活动的心理要求，对旅游目的地的选择没有影响2．影响旅游者选择旅游目的地的主要客观条件是（）（A级）A．旅游动机B．经济条件C．旅游偏好D．年龄大小3．有关经济距离的叙述，正确的是（）（B级）A．经济距离即为旅游者从出发地到旅游地的空间距离B．经济距离随着居住地到旅游地之间空间距离的增大而增加C．经济距离越大，对旅
