课文注释：观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。(我)往东登上碣石山，来观望苍茫的大海。海水是多么地起荡漾，山岛高高地挺立水何澹澹，山岛竦峙，树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。（山岛上）树木丛生，百草丰美茂密，秋风吹来，（树木）瑟瑟作响，（无数的）巨浪汹起伏日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志太阳、月亮此起彼落，好像出没于大海之中；银河闪烁，好像来自大海之底。（真是）庆幸极了，（让我）用诗歌来表达（我的）志向吧.作品导读：《观沧海》意识勾画了大会吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表达了诗人的开阔胸襟抒发了统一中国，建功立业的情怀课文注释：次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬，赏析点作者着重抓住了海水的形态变化进行大笔“日月之行”这四句是虚写，写诗人看赏析点“潮平”，两岸才显得宽阔；“风正”，虽然有美好的江南景色可观赏，诗人却无羁旅天涯的漫漫征途在青山之外，（我）乘船在碧波上前进。潮水（上涨）与岸其平，江面宽阔，风势正顺，白帆高挂海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。海上（一轮）红日升起来了，(而)夜将尽未尽，江上的新春已来，（而）旧年还未过去给家乡想写的书信怎样才能送达？（希望）北归的大雁（捎一封书信）到洛阳作品导读：《次北固山下》写诗人一路行来，当舟至北固山下时，看到潮平岸阔，残夜归雁，触发了心中的情思，，想起了远别的家乡，抒发了思乡之情。全诗的景物新颖文字简练精美，实景实感，给人留下深刻印象。给人积极向上的力量。课文注释：钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。走在西湖边。从孤山寺的北面到贾公亭的西面，湖水涨潮时刚好与堤齐平，白云重重叠叠，同湖面上的波澜连成一片.。几只早出的黄莺争着飞上向阳的树，不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑巢。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。赏析点莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去唱颈联写花草，着重表现诗人的主观感受。看花的时间长了，眼一些多彩缤纷的春花（野花）渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤。作品导读：《钱塘湖春行》全诗恰到好处地描绘了钱塘湖的春日美景，并将自然美给予作者的愉快感受寓于景物描写之中。课文注释：天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。作品导读：这首小令用寓情于景的方法，通过对秋天黄昏时的景物描写，表现了诗人思想之情。课文注释：龟虽寿曹操赏析点诗人选择了“枯藤”“老在一起，着力渲染，突出了它们的“枯”赏析点以拟人、比喻手法，形象突神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。神龟的寿命即使十分长久，但也还有生命终结的时候；螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰。年老的千里马躺在马棚里，它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里。烈士暮年，壮心不已。盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息。人的寿命长短，不只是由上天所决定的；只要自己调养好身心，也可以益寿延年。幸甚至哉，歌以咏志。我非常庆幸，就用这首歌来表达自己内心的志向。作品导读：结构缜密，感情起伏。开头四句以喻说理，指出衰老和死亡是人们无法抗拒的自然规律。而“老骥”以下四句，显现出一种生命不息、斗争不止、奋发有为的精神境界。课文注释：过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。老朋友准备好了鸡和黄米饭，邀请我到他的农舍做客。翠绿的树木环绕着小村子赏析点这是一首田园，描写农家恬静闲适的生到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。，村子...
