初三(4月)模拟测试学习目标:1知识与技能(1)检测对初中阶段所学的数与代数、空间与图形、统计与概率等数学内容的掌握
(2)能熟练地应用所学知识解决常见实际问题
2过程与方法:(1)通过对错误题目的深入研究和反思,培养自己发现并解决问题的能力
(2)能触类旁通,有针对性和侧重性地解题纠错,扬优补缺
3情感态度与价值观:(1)经历纠错,反思,测试体会成长的快乐与成功的喜悦(2)学会理性分析问题,正确认识自己,学会自我评价
探索导航一:自我感受1四月份的模拟考已经结束了,自然又是几家欢乐几家愁
那你乐在哪儿
忧愁在哪儿呢
为了能在以后的测试中考得更好,请你静下心来,认真分析你的得失,谈谈你的总体感受:二:试卷问题分类分析1概念模糊致错的有:原因分析:2审题不到位致错的有:原因分析:3解题不规范的有:原因分析:4其它原因致错的有:原因分析:三、反馈与提升反馈1:(针对1,5)1.以3和为两根的一元二次方程是();A、B、C、D、2.三角形两边长分别是3和6,第三边是方程的解,则这个三角形的周长是()(A)11(B)13(C)11或13(D)11和133、已知是关于的方程的一个根,则_____.__4.去年入秋以来,云南遭受百年不遇的严重干旱,对云南花卉产业带来了前所未有的影响
据初步统计,截至3月上旬为止,全省80%花卉面积受灾,直接经济损失8
97亿元,请将8
97亿元用科学记数法表示为元
截至2010年,南通市绿化总面积达到4103
这个数据用科学记数法表示为_________________平方米6.2009年初甲型H1N1流感在墨西哥暴发并在全球蔓延,我们应通过注意个人卫生加强防范.研究表明,甲型H1N1流感球形病毒细胞的直径约为0
00000156m,用科学记数法表示这个数是()A.0
156×B.0
156×C.1
56×D.1
56×7.2008北京