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新初中七年级语文作文汇编练习含答案VIP免费

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新初中七年级语文作文汇编练习含答案一、部编七年级语文下册作文汇编1.阅读下面的文字,按要求作文。题目:假如我遇到了内容:以自己阅读过作品中的人或事为遇到对象,如《皇帝的新装》童话中那两个骗子,郑振铎作品里失踪的猫,泰戈尔笔下那朵金色花⋯⋯要求:发挥联想和想象,可以叙述事情,可以抒发情感,可以发表观点。字数在600至800字。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】【参考例文】假如我遇到了孙悟空这天清晨,我拉开窗帘,听着鸟语,闻着花香,随手从桌上拈起一本《西游记》,不禁入了神,想入非非——假如我遇见了孙悟空⋯⋯“怦”地一声,我的房间上方裂开了一个洞,一个人从里面飞了出来,一身耀眼的光芒让我睁不开眼。突然,那道光芒消失了,我不敢相信眼前的一幕——只见他脚踩筋斗云,手持金棍,一身金甲,我叫了出来:“孙⋯⋯孙悟空!”“哈哈——就是俺老孙”——假如我遇见了孙悟空,我会请他教我七十二变。我要变成一个力大无穷的巨人,回到那十年前的汶川,救出那一个个无辜的生灵;我要变成一座学校,居住在那贫困山村,让那里的孩子们拥有丰富的知识,走出世界,成为报效祖国的人才;我还要变成一个见义勇为的军人,坐到那趟大巴上,拦下那个无知而抢方向盘的乘客,保护所有人的安全。假如我遇见了孙悟空,我会请他教我使用筋斗云。我要踩着筋斗云,奔向世界各地,见义勇为,救下一个个轻生者;我要踩着筋斗云,去那广阔的大海,与海豚鱼儿玩耍;我还要踩着筋斗云去游山玩水,领略世界奇观,欣赏名山名水,好不快活!假如我遇见孙悟空,我会让他带我去东海龙宫那里玩耍,并向龙爷爷道个歉,还要和虾兵蟹将一起跳舞,一起玩耍;我会让他带我去他那美丽的花果山,和猴儿们一起操练兵器,一起品尝桃子,一起品尝美酒;我还会让他带我去玉帝那里,一起喝喝茶,谈谈话,把民间的艺术表演给他看,还要告诉他,你被写进书里啦!假如我遇见了孙悟空,我会带他去黄山玩,看看我们中国的五岳之首是何等的磅礴,何等的壮观;我还会带他去黄河,和他一起重温当年在流沙河收服沙僧的喜悦;我还会带他去喜马拉雅山上的珠穆朗玛峰,带他看看世界最高峰的奇景;我还要带他去图书馆,看看《西游记》,让他带一本回天庭好好欣赏。假如我遇见了孙悟空,那该多好!【解析】【分析】这是一道想象类的半命题作文题,既设置了具体的情境,又让考生有充分的想象力空间,可以考查考生的思维发散能力。写作时要仔细审题。审题目内容,“假如我遇到了_______”“如《皇帝的新装》童话中那两个骗子,郑振铎作品里失踪的猫,泰戈尔笔下那朵金色花⋯⋯”,可见写作的对象确定在自己阅读过作品中的人或事。可以是课内课文中的人、物、事、景,可以是课外名著中的人、物、事、景。这里的“我”可以是自己本来的身份,超越时空,写自己与名人或文学作品中人物的对话与生活,写出自己受到的感动或影响,得到的启示;也可以把自己化身为遇到的人所处的时代中的人物,甚至化身为一草一木,一花一石,叙写所遇到人物的生活,赞美其品质,评价其精神。如写《假如我遇到了陶渊明》,化身为陶渊明东篱下的一朵菊花,见证陶渊明的田园生活,表达对其不与世俗同流合污的敬仰;如写《假如我遇到了孙悟空》,跟他一起游览花果山、水帘洞,一起看清澈见底的小河,听鸟语嗅花香,观赏郁郁葱葱的树林,一个筋斗云飞入天际,尽情享受清新的空气,以此表达保护环境的主题;如写假如我遇到了郑振铎作品里被冤枉的那只猫,要告诉它要勤快,有活力,炼就本领,要学会改变自己,这样才能得到人的认可与尊重;⋯⋯审要求:发挥联想和想象,可以叙述事情,可以抒发情感,可以发表观点。叙述事情,情节上应包括如何开头,如何结尾。突出鲜明的人物形象,突出情节的曲折,引人入胜。【点评】这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍,且题目中已给出了提示性的语段。只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目,然后选择合适的材料来成文即可。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。半命题补题有三种:前补、后补,中间...

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