七年级生物上册 2.2.4 单细胞生物导学案（无答案）（新版）新人教版VIP免费

单细胞生物学习目标：1.单细胞生物的特征。2.单细胞生物的生活。3.单细胞生物与人类的关系。重点：单细胞生物的结构层次。难点：单细胞生物可以独立完成生命活动。【课前预习】通过阅读课本66－69页，完成本节的基础知识并在书中作出标记，形成自己的知识体系。只要认真看书，你一定能完成的很好！一．单细胞动物的结构和生活1.单细胞生物的身体只有细胞，大多数生活在环境中，有些可以进行光合作用，如衣藻和,有些寄生在其他生物体上。2.观察草履：从草履虫培养液的吸一滴培养液，放在载玻片上，用和观察草履虫。盖上盖玻片，在下观察草履虫的和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动相对缓慢的草履虫进行观察。3.草履虫整个身体只有一个细胞，但这个细胞能完成动物的各种生理活动，例如：通过的摆动，可以在水中旋转前进；通过在细胞质中的流动，可以消化食物；通过，可以排出不能消化的食物；通过和把体内多余的水分和废物收集起来排出体外。4.草履虫靠摄入氧气，排出二氧化碳。二.单细胞生物与人类的关系1.有利：多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的，草履虫还对有一定的作用。2.有害：、等人体内寄生虫危害人类健康，海水中某些单细胞生物大量繁殖可形成，危害渔业。【合作探究】通过独立思考、合作探究，认真讨论以下问题并组织好答案，形成自己的认识，做好展示点评的准备。1.下列属于单细胞生物的是（）①酵母菌②蚯蚓③桃花④衣藻⑤眼虫⑥小白兔⑦草履虫⑧变形虫A、①③④⑤⑥B、①④⑤⑦⑧C、②③⑤⑥⑧D、①③⑤⑦⑧2.一只草履虫每天大约能吞食43000个细菌，这与它体内的某种结构有关，该结构是（）A、表膜B、食物泡C、伸缩泡D、收集管3.单细胞生物与人类的关系非常密切，下面不属于单细胞生物与人类关系的是（）A.是鱼的饵料B.危害人类健康C.形成石油D.形成赤潮4.草履虫进行生命活动的能量来自（）A、线粒体B、叶绿体C、食物泡D、线粒体和叶绿体5.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（）A、限制草履虫运动B、增加营养C、便于计数D、增加温度【变式训练】通过记忆，独立完成下列习题，巩固基础知识。6.把衣藻和草履虫分别放入蒸馏水中，在充满空气和阳光的环境中，较长一段时间后，可能出现的现象是（）衣藻和草履虫都相生存B、衣藻和草履虫都死亡C、衣藻死亡，草履虫生存D、衣藻生存，草履虫死亡7.某生物兴趣小组为探究草履虫对外界环境刺激作出的反应，做了如下实验：在一清洁干燥的载玻片的一侧滴加一滴草履虫培养液，在载玻片的另一侧滴加一滴牛肉汁（不含盐）然后按下图及文字所示进行操作，分析实验过程中现象发生的原因，并回答下列问题。（1）如图A所示，用解剖针将培养液和牛肉汁连通起来，这时草履虫的变化是，说明草履虫能够。（2）完成上步实验后，如图B所示，在牛肉汁的边缘加上2～3粒盐，观察草履虫的运动，会发现，这说明草履虫能够。（3）以上实验说明草履虫能够对外界刺激作出。8.用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是()A．培养液的表层B．培养液的下层C．培养液的中层D．培养液的任何部位9.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（）A、含有叶绿体B、食物中含绿色藻类C、含有叶绿素D、折光的结果【聚焦中考】10.草履虫生命活动所需要的能量来自（）A.细胞内有机物氧化分解释放的能量B.水中的温度透入细胞的能量C.从食物泡中直接得到的能量D.自身从太阳光能中获取的能量11.单细胞生物结构的共同特点是__________________________________。