第2课时大气热力环流和大气的水平运动课标解读课程标准学习目标运用示意图等,说明大气热力环流原理,并解释相关现象。1.绘制并运用热力环流示意图,说明热力环流原理,并解释相关现象。2.能在实际的海平面气压分布图上判断各地大气受力特点,判断各地风向和风力,并说明一般规律。学习任务一热力环流1.大气运动类型表现影响垂直运动气流上升气流下沉大气中热量和水汽的输送,以及各种天气变化,都是通过大气运动实现的水平运动风2.热力环流及其特征由于地面①冷热不均而形成的空气环流,是大气运动②最简单的形式。3.形成过程(1)A地受热较多,空气膨胀上升,近地面空气密度减小,形成③低气压;D处空气聚积,密度增大,形成④高气压。(2)B、F地受热较少,空气收缩下沉,近地面空气密度增大,形成⑤高气压;C、E处空气密度减小,形成⑥低气压。(3)水平运动:在同一水平面上,空气由⑦高气压处流向⑧低气压处,大气的水平运动即是风。判断下列说法的正误。1.在同一地点,随着海拔升高,密度、气温都降低,气压升高。(×)12.在同一水平面上的不同两地,气温越高,大气密度越低,气压越高。(×)3.热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流,是大气运动最简单的形式。(√)4.在热力环流形成过程中,大气总是由高气压流向低气压。(×)探究活动热力环流的形成与应用在一个长、宽、高分别是2米、1米和1米,且六面都封闭的透明玻璃箱内,底面两侧分别放置一个电炉(有导线连到箱外)和一大盆冰块。在玻璃箱顶面中部的内壁贴一张下垂的纸片A,在玻璃箱底面中部的内壁贴一张竖立的纸片B(如下图所示)。在电炉通电一段时间之后,根据纸片A、B的偏动情况,可以模拟验证某一地理原理。(1)在电炉通电一段时间之后,纸片A、B是如何偏动的?试解释纸片A、B偏动的原因。(2)该实验验证的原理是什么?简述其形成过程。答案(1)偏动方向:A向右偏,B向左偏。原因:玻璃箱顶部水平气流由左向右运动,玻璃箱底部水平气流由右向左运动。(2)热力环流。电炉通电后,玻璃箱左侧底部空气受热膨胀上升,底部气压变低,上升气流在玻璃箱左侧顶部聚集,形成高气压;玻璃箱右侧底部空气因冰块冷却而收缩下沉,底部气压变高,顶部空气密度减小,形成低气压;这样底部水平气流就由气压较高的右侧流向左侧,顶部水平气流就由气压较高的左侧流向右侧。一、热力环流的形成过程:地面冷热不均→大气垂直运动→水平气压差→大气水平运动。二、热力环流中的三大关系1.温压关系2注:气压高低指的是同一水平高度的气压作比较。2.风压关系:水平方向上,大气从高压区向低压区作水平运动。(如上图中A、B处风向所示)3.等压面的凹凸关系(1)受热地(甲地):近地面下凹、高空上凸。(2)冷却地(乙地):近地面上凸、高空下凹。三、常见热力环流热力环流是一种最简单的大气运动形式。海陆热力性质不同、山谷和山坡受热不均、人类活动等都可能导致热力环流的形成。具体分析如下:1.海陆风形成滨海地区白天陆地升温快,空气膨胀上升,陆地上近地面形成低压,风由海洋吹向陆地,形成海风晚上陆地降温快,空气收缩下沉,陆地上近地面形成高压,风由陆地吹向海洋,形成陆风影响海陆风使滨海地区气温日较差减小,降水增多2.山谷风形成白天山坡比山谷升温夜晚山坡比山谷降温快,空气沿山坡下沉,形成山风3快,空气沿山坡上升,形成谷风影响在山谷和盆地常因夜间冷的山风吹向谷底和盆底,使谷底热空气抬升,在山谷和盆地内形成逆温层,阻碍空气的垂直运动,易造成大气污染3.城市热岛环流形成由于市区居民生活、工业和交通工具释放大量的人为热量,导致市区气温高于郊区,形成“城市热岛”,引起空气在市区上升,在郊区下沉,近地面风由郊区吹向市区,在市区与郊区之间形成城市热岛环流影响一般将绿化带布局在气流下沉处及城市热力环流内,而将卫星城或污染较重的工厂布局在城市热力环流之外综合思维读下图,回答下面三题。1.(2020山东师大附中高一上学期月考)如果此图为热力环流示意图,则下列说法正确的是()A.温度:A>B>C>DB.引起热力环流的原因是地面冷热不均C.热力环流是大气运动最复杂的形式D.气压:D>A>B>C答案B热力环流的形成原因是地面冷热不均,是大气运动最简单的形式;结合所学知识,气温由高到低的排列顺序为B>A>C>D,气压则是A>B>C>D...
